SESIÓN 4 "EDUCAR PARA LA VIDA A TRAVÉS DEL SENTIPENSAR" brain-2146157_1920

UNESCO 1200px-UNESCO_logo.svg (1)

Organización de las naciones unidas para la educación, la ciencia y la cultura : unnamed (2)

Su finalidad es conservar la paz y la seguridad mundial ONU-PAZ-660x330

Nace al finalizar la segunda guerra mundial en 1945 image

PRINCIPIOS DE LA UNESCO image

Aprender a ser image

Aprender a aprender image

Aprender a hacer image

Aprender a convivir image

Aprendemos manipulando, ya que de esta manera nuestros sentidos mandan impulsos a nuestro cerebro y se crea nuestra imagen del mundo image

La educación debe contribuir al desarrollo integral de cada persona, cada persona es una unidad image

Los estudiantes construyen su aprendizaje a través de sus aprendizajes y experiencias image

Pretende desarrollar una convivencia sana y pacifica en los niños image

ASPECTOS A DESARROLLAR PARA CONVIVIR image

Autoconocimiento image

Desarrollar la empatía image

Autoestima image

Resolución de conflictos sin violencia image

Cooperación image

Tolerancia a las diferencias image

CUATRO PRINCIPIOS MÁS image

Aprender a persistir y decidir image

Aprender a superar la adversidad image

Aprender de los errores image

Aprender a amar image

MODERNIDAD image

Se debe preparar a la ciudadanía a vivir en un mundo de cambio permanente en el que las TICS hacen un mundo plural y complejo image

Es la experiencia de tiempo y espacio de uno mismo image

Ser modernos es encontrarnos en un entorno que nos promete crecimiento pero al mismo tiempo amenaza con destruir lo que somos, tenemos y sabemos image

SENTIPENSAR EN LA FORMACIÓN DOCENTE image

"Todo lo sólido se desvanece en el aire" -Karl Marx image

FINALIDAD DEL SENTI-PENSAR image

Encuentro entre sentimiento, pensamiento y acción
image

Ambientes de aprendizaje image

Sensibilidad emocional para adquirir conocimientos, habilidades y actitudes positivas image

Dialogo multisensorial entre los distintos lenguajes y estímulos image

Generar cambios actitudinales mediante la vivencia y el impacto emocional image

Descubrir la importancia de generar ambientes o cimas creativos image

Analizar problemáticas o inquietudes del grupo image

Vivenciar la relación de emoción, pensamiento y aprendizaje image

Comunicar, dialogar e interactuar image

POBLEMATICA DOCENTE image

Sentipensar los valores de la nueva sociedad image

Sentipensar el medio y la vida
. image

Sentipensar el currículo image

Sentipensar escénico image

Conectar nuestra formación con la vida image

Adquirir nuevas habilidades y competencias image