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Educación y Cultura en el Porfiriato, Integrantes, Evelyn Yunnuen Iturri…
Educación y Cultura en el Porfiriato
Cultura
Impulso
Temas literarios
Estudio de la historia
Influencia Francesa
Afrancesamiento en la vida artística y cultural:
arquitectura
espectáculos
ópera
teatro
Género nacionalista
música
Gran actividad en el Conservatorio de Música
Felipe Villanueva
Juventino Rosas
Manuel M. Ponce
costumbres
mobilario
moda
mujeres
Vestidos elegantes y sombreros exagerados
hombres
trajes formales
Influencia francesa
Su máximo exponente fue Justo Sierra
Nuevas corrientes:
Realismo
Modernismo
Representadas con producción poética y novelística
Emilio Rabasa
Federico Gamboa
Amado Nervo
Estilos Introducidos
Art Nouveau
Art Decó
Dentro del Palacio de Bellas Artes
Artes Visuales
pintor José María Velasco
La pintura tuvo dos vertientes:
Europea
Nacional
La publicación de la Revisa Azul y la Revista Moderna
Mostraban excesos del romanticismo y el culto
Creación
Teatros
Librerías
Centros culturales
Museos
El grabado
cobro un carácter nacional
José Guadalupe Posadas
La Calavera Garbancera
Una de las más grandes obras de la época
Centros de enseñanza
enseñanza de
Pintura
Escultura
Música
Educación
Dependida el desarrollo del país
Pueblo preparado
Impulso en muchas instituciones
Se fundo la UNAM
Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes
Instituto Patológico Nacional
Justo Sierra
Llevo a cabo varios proyectos educativos
Instrucción Normal
Preparatoria
Instrucción Primaria
Profesional
Impulso
Educación Básica
Educación Media
Principal meta
Democracia educativa
Motivos
La mayoría de la gente no tenía los recursos
Para asistir a la escuela
Rurales
Se dirigieron a ellas para:
Trabajar a favor de:
La educación rural
La comunidad
Alumnos mejor capacitados
Capacitar maestros
Profesionistas
Maestros
Técnicos
Normales
La participación del clero y la iniciativa privada de la educación.
70% de la población
Analfabetismo
Oportunidades
Creación de
Carreras técnicas
Títulos educativos
No garantizaban
Mejores sueldos
Mejores oportunidades
Como consecuencia
Alumnos se quedaron mejor trabajando
Trabajo agrícola
Haciendas
Apoyo familiar
Alumnos abandonaron el estudio
Espacios educativos superiores
Pedagogía moderna
Internados
Estudios en el extranjero
Principalmente
Francia
España
Estados Unidos
Inglaterra
Alemania
Incremento considerable
Promovida por:
Porfirio Díaz
Justo Sierra Méndez
Promovió en 1891
Educación
laica
gratuita
obligatoria
De los 6 a los 12 años
Pocos los
Que sabían
Motivos
Impedimentos que ejercían
grandes hacendados
empresarios
Para tener una población
Ignorante
Manipulable
Jornadas laborales
Duras
Largas
12 horas
Derechos suprimidos
No existía el salario mínimo
Leer
Escribir
Campesinos
Personas de clase baja
Obreros
Carecía
Estrategias educativas
Estructura firme
Integrantes
Evelyn Yunnuen Iturri Leija
Asiri Karel Pantoja Bernaldez
Mia Carolina Gasca Cruz
Karina Hernández Contreras
