Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Técnica centrada en altas expectativas conductuales. Helen Alexandra…
Técnica centrada en altas expectativas conductuales.
Helen Alexandra Vargas Garcia
100 por ciento
Característica
Existe un porcentaje de alumnos que siguen una instrucción dada en el salón de clases el 100 por cierto.
La cultura del cumplimiento es tanto positiva como, lo más importante, invisible.
Estas dos características no solo pueden ser parte de un salón de clase, con un máximo de orden, sino que al final, debe hacerlo.
Como orden
Intervención no verbal
Corrección grupal positiva.
Corrección individual anónima
Corrección individual privada
Que los alumnos vean el cumplimiento como una opción.
Puede ser
Contemplan la elección entre el cumplimiento del maestro o la libertad de sus compañeros sin ataduras.
Camine en el salón
característica
Esta técnica consiste en moverse estratégicamente.
Puede ser
Acercarnos a los alumnos para enfatizar la responsabilidad y eliminar los problemas de conducta.
Rompa el plano
Es una forma
Importante de romper el plano durante los primeros cinco minutos de cada clase
De que el maestro quiere que el alumno les quede claro que el salón de clase es suyo, que para el es normal ir a donde desee dentro del salón y en cualquier momento.
Posición de poder.
La posición mas poderosa para estar con otra persona es en la que lo puede ver, sabe que lo puede ver y el no puede verlo.
Que hacer
Característica
Cuando el maestro les indica a los alumnos que hacer, (es decir, no diciéndoles lo que no deben hacer).
Pueden ser
Especifica
Concretas
Secuenciales
Observables
Voz firme
Característica
Los maestros con voz fuerte siguen cinco principios en su interacciones con los alumnos.
Son
Economía del lenguaje
No hable más
No se enganche
Parece derecho/ quédese quieto
Poder silencioso
Sin advertencia
Característica
Utilizar las intervenciones menores y las pequeñas consecuencias que pueda administrar justamente y sin titubear antes de que una situación llegue a lo emocional, es la clave para tener el control y ganar el respeto de los alumnos
Puede ser
Actuar pronto
Actuar de forma fiable
Actuar proporcionalmente
También
La clave para la administración de las consecuencias es el desarrollo de un sistema de consecuencias en escala.
Enmarque positivo
Característica
El encuentro positivo significa hacer intervenciones para corregir el comportamiento del alumno de una manera positiva y constructiva.
Contiene
Seis reglas
Desafíe!
Cree un ímpetu y narre lo positivo
Permita el posible anonimato
Hable de las expectativas y las aspiraciones
Asuma lo mejor
Viva el ahora
Bibliografía
Doug Lemov. (2014). Enseña como un campeón: 49 técnicas de enseñanza para colocar a tus alumnos en ruta del éxito.