Segundo Knowles, o clima psicológico propício para o ensino de maior sucesso inclui: segurança, conforto, respeito e confiança, diante desses aspectos é possível haver troca de experiências. O clima deve ser positivo, as diferenças devem ser respeitadas, como também a colaboração seja mútua. Além do ambiente psicológico, o clima do espaço de aprendizagem deve ser conveniente, como: boa temperatura, luminosidade e ventilação.