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Técnicas centradas en altas expectativas conductuales, CONT..., Técnicas…

- - - - El maestro debe de romper el plano durante los primeros cinco minutos de cada clase, esto mostrara que el docente se mueve a donde él quiera como producto de sus decisiones acerca de la enseñanza más que como producto del comportamiento de un alumno.
        El maestro debe tener acceso total de toda la habitación para buscar oportunidades y tener una buena posición de poder.
- - - - Las instrucciones sobre conducta de dicha técnica deben ser:
        
        *Especificas
        
        *Concretas
        
        *Consecutivas
        
        *Observables.
- - - - El objetivo es tomar medidas en lugar de enojarse es:
        
        *Actuar pronto.
        
        *Actuar de forma fiable.
        
        *Actuar proporcionalmente.
- - - - Consta de tres principios básicos en la cual el docente no debe invadir de una forma invasiva para no afectar el aprendizaje de los estudiantes. El maestro debe ser sereno y privilegiar el buen comportamiento de sus estudiantes.
- - - - El maestro deberá tener una voz fuerte para obtener el control de mando sobre sus estudiantes y emana seguridad, calma y serenidad en el aula.
- - - - Seis reglas importantes:
        
        *Vivir el ahora
        
        *Asumir lo mejor
        
        *Permitir el posible anonimato
        
        *Crear un ímpetu y narrar lo positivo
        
        *Desafiar
        
        *Hablar de las expectativas y de las aspiraciones.