Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Pemilihan Bahan Sumber Pengajaran dan Pembelajaran - Coggle Diagram
Pemilihan Bahan Sumber Pengajaran dan Pembelajaran
KATEGORI BAHAN SUMBER
BAHAN TEKNOLOGI MAKLUMAT
BAHAN MAUJUD
BAHAN BERCETAK
BAHAN MEDIA
PRINSIP-PRINSIP PEMILIHAN BAHAN
Guru harus sedar akan kegunaan bahasa dan pilih bahan-bahan pengajaran yang boleh melengkapkan pelajar untuk menggunakan bahasa itu secara efektif.
yang akan digunakan dan bukan sebaliknya. Bahan haruslah mengandungi unsur-unsur yang berkaitan dengan Falsafah Pendidikan.
Guru hendaklah memikirkan tentang keperluan belajar para pelajar
Bahan mestilah berkaitan dengan matlamat dan objektif pengajaran dan pembelajaran.
Guru hendaklah memikirkan tentang perkaitan antara aspek bahasa, proses pembelajaran dan pelajar.
Guru hendaklah menggunakan penggerak pelajar-pelajar untuk memudahkan pembelajaran mereka.
KRITERIA PEMILIHAN BAHAN SUMBER
releven dengan kurikulum
selaras dengan prinsip pedagogi
tidak bercanggah dengan nilai masyarakat
memberi maklumat terkini
selaras dengan falsafah pendidikan negara
cost effective
mudah diperolehi
mudah digunakan
mudah alih
mudah senggara
pelbagai rangsangan
dapat digunakan berulang kali dan dalam situasi yang berlainan
fleksibel
PEMBINAAN BAHAN-BAHAN PEMBELAJARAN
Kos
Bahan yang dibina atau dibeli hendaklah sesuai dengan kedudukan kewangan sekolah.
Aspek-aspek Teknikal
Alat yang dipilih biarlah sesuai dengan kemudahan bilik darjah sama ada boleh digantung atau dilekatkan pada dinding atau boleh diancarkan ataupun boleh didirikan di atas meja atau sebagainya
Ketahanan
Alat dan bahan yang dibina atau dipilih itu haruslah sesuai dengan pelajar atau kelompok pelajar yang akan dijalankan supaya alat atau bahan tersebut boleh dipakai dalam jangka masa yang panjang ataupun boleh digunakan untuk murid-murid belajar sendiri.
Ketepatan Maklumat
Bahan yang dipilih hendaklah boleh memberi atau menyamaikan maklumat yang tepat kepada pelajar, misalnya akhbar, poster, rakaman, rancangan radio/tv dan sebagainya. Ketepatan maklumat juga diambil kira dari segi penggunaan warna dan ukuran saiz. Misalnya warna hijau untuk daun, biru untuk langit dan lain-lain.
Mudah Alih
Mudah alih juga bermaksud sama ada bahan tersebut boleh digunakan bagi keseluruhan pelajaran, atau bahagian tertentu sahaja, atau dalam keadaan tertentu.
Saiz/Pengelolaan Kelas
Di sini guru harus memikirkan di mana dan bagaimana bahan bahan tersebut akan digunakan, sama ada untuk kuliah umum di dewan, atau pengajaran biasa di bilik darjah, atau untuk pengajaran berkumpulan, atauun pengajaran individu
Penyerapan Nilai dan Pengetahuan
Sebagai sebuah negara yang berbilang kaum yang mendokong semangat perpaduan dan kesejahteraan rakyat, maka unsur-unsur yang bertentangan dengan cita-cita dan semangat tidak sepatutnya wujud dalam sebarangan pengajaran yang digunakan.
CIRI-CIRI BAHAN SUMBER
Menjelaskan idea yang kabur
Menjelaskan bahagian yang sukar difahami
Besar dan jelas
Warna yang menarik dan saiz yang tepat
Tahan lama
Paling memberi kesan
Murah
KEUPAYAAN PEMILIHAN BAHAN SUMBER
Besesuaian dengan tajuk
Bersesuaian dengan latar belakang pelajar
Bersesuaian dengan tempat digunakan
Berteknologi rendah dan sederhana
Tidak berbahaya
Bersesuaian dengan jumlah pelajar
Sesuai dengan tahap IQ