Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างรู้เท่าทัน - Coggle Diagram
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างรู้เท่าทัน
การประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล
เนื้อหาเว็บไซต์ไม่ขัดต่อกฏหมาย ศีลธรรม และจริยธรรม
มีช่องทางให้ผู้อ่าน แสดงความคิดเห็น
มีการระบุวันเวลาในการเผยแพร่ข้อมูลของเว็บไซต์
มีการให้ที่อยู่อีเมลที่ผู้อ่านสามารถติดต่อผู้ดูแลเว็บไซต์ได้
มีการระบุชื่อผู้เขียนบทความหรือผู้ให้ข้อมูลบนเว็บไซต์
เหตุผลวิบัติ
แบบทางการ เกิดจาการให้เหตุผลที่ใช้ตรรกะไม่ถูกต้อง แต่เขียนอยู่ในรูปแบบ ที่เป็นทางการทำให้ดูสมเหตุสมผล
แบบไม่เป็นทางการ เกิดจากการให้เหตุผลที่ไม่ถูกต้อง กับการใช้หลักการพิจารณา แต่เป็นการสันนิษฐาน หรือเล่นสำนวน เช่น การพูด กำกวง
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย
การทำธุรกรรมอิเล็กทรอนิกส์ มี2รูปแบบ
1.การทำธุรกรรมโดยตรงระหว่างผู้ขายและผู้ซื้อ
2.การทำธุรกรรมโดยผ่านผู็ให้บริการ
การรู้เท่าทันสื่อ แบ่งออกได้3ระดับ
1.ผู้รับสื่อตระหนักถึงความสำคัญการเลือกและจัดสรรเวลา
2.ผู้รับสื่อสามารถเรียนรู้ทักษะการรับสื่อแบบวิพากษ์ สามารถวิเคราะห์ และตั้งคำถามว่าสื่อ ถูกสร้างขึ้นอย่างไร
3.ผู้รับสื่อสามารถวิเคราะหื
สื่อในเชิงสังคม การเมือง เศรษฐกินและวัฒนธรรม อย่างสร้างสรรค์ จนนำไปสู่การสร้าง เวทีสังคม
ข่าวลวงและผลกระทบ
ข่าวลวงเป็นรูปแบบนึงของการก่อกวน ซึ่งข่าวลวงจะนำเสนอที่เป็นเท็จ มีวัตถุประสงค์ที่แอบแฝงที่แตกต่างกัน
เช่น เพื่อขายสินค้า
กฎหมายเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
พระราชบัติญัติการพัฒนาดิจิทัล เพื่อเศรษฐกิจ และสังคม พ.ศ.2560
พระราชบัติญัติว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.2550 และแก้ไขเพิ่มเติม ฉบับที่2 พ.ศ.2560
การใช้งานลิขสิทธิ์ที่เป็นธรรม
ที่เป็นธรรม
การวิจัยหรือศึกษางานโดยไม่แสวงหากำไร เช่น นักเรียนสำเนา
การคัดลอกคำกล่าวหรือบทความโดยย่อ และมีการอ้างอิง
การสำเนาโปรแกรม คอมพิวเตอร์ที่มีไว้จำหนาย สามารถสำรองไฟล์ เพื่อป้องกัน
ที่ไม่เป็นธรรม
การดาวน์โหลดเพลงอื่นไปขาย
ผู้สอนถ่ายเอกสาร หนังสือเรียนเพื่อไปขาย กับผู้เรียนจำนวนมาก
การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์ แบบทดลองใช้อย่างต่อเนื่อง แม้ว่าจะหมดอายุการใช้งาน