Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
COMPETÊNCIAS GERAIS DA BNCC - Coggle Diagram
COMPETÊNCIAS GERAIS DA BNCC
CONHECIMENTO
O QUE É: Valorizar e utilizar os conhecimentos sobre o mundo físico, cultural, social e digital.
COMO APLICAR: Através do diálogo com os alunos, explorar seus conhecimentos prévios, exemplificação com situações cotidianas e associar o conteúdo estudado à estas situações.
RESPONSABILIDADE E CIDADANIA
O QUE É: Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidades, flexibilidade, resiliência e determinação.
COMO APLICAR: Dentro dos conteúdos estudados oportunizar momentos de pensamento e expressão quanto a responsabilidade social. Por exemplo, nos problemas ambientais, preconceito, o que os políticos podem fazer para melhorar a vida das pessoas, o que as pessoas podem fazer por si mesmas.
REPERTÓRIO CULTURAL
O QUE É: Valorizar as diversas manifestações artísticas e culturais.
COMO APLICAR: Desenvolver atividades que valorizem a diversidade e a exploração de outras culturas, como indígena e afrodescendente. Podendo ocorrer por pesquisas e apresentações de temáticas especificas de uma cultura, culinária, brincadeiras, idioma dentre outros.
ARGUMENTAÇÃO
O QUE É: Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis.
COMO APLICAR: Desenvolver, dentro das situações de diálogo, questões que possam ser conflitantes como direitos humanos, problemas ambientais. Mediar as opiniões e argumentações.
EMPATIA E COOPERAÇÃO
O QUE É: Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação.
COMO APLICAR: Trabalhar situações de cooperação como o trabalho em equipe. Usar dentro dos diálogos da turma situações
que envolvam temas que desenvolvam a empatia, como preconceito e bullying.
COMUNICAÇÃO
O QUE É: Utilizar diferentes linguagens.
COMO APLICAR: Compartilhar experiências de valor e construtivas. Utilizar recursos diversos, imagens, vídeos, música, jogos. Valorizando sempre o modo de expressar-se dos estudantes.
CULTURA DIGITAL
O QUE É: Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de forma crítica, significativa e ética.
COMO APLICAR: Promover situações de livre expressão, pesquisa e reflexão sobre as mesmas. Possibilitar autonomia e protagonismo diante de questões comuns a cerca de suas vivencias.
AUTOCONHECIMENTO E AUTOCUIDADO
O QUÉ É: Conhecer-se, compreender-se na diversidade humana e apreciar-se.
COMO APLICAR: Trabalhar a empatia em situações cotidianas, refletir sobre as emoções e a importância no equilíbrio destas.
TRABALHO E PROJETO DE VIDA
COMO APLICAR: Promover situações de diálogo sobre futuro, trabalho, cidadania e cooperação com o meio. Tais atividades podem acontecer através de projetos, como a visita de profissionais à sala de aula, onde o profissional poderá falar a cerca de seu trabalho e a relevância do mesmo para a comunidade.
O QU E É: Valorizar e apropriar-se de conhecimentos e experiências.
PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO
O QUE É: Exercitar a curiosidade intelectual e utilizar as ciências com criticidade e criatividade
COMO APLICAR: Instigar o pensamento crítico por meio de situações de expressão de opiniões, como debates e diálogos direcionados. Levar em consideração temáticas que sejam comuns a realidade dos estudantes.