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STADES DE DEVELOPPEMENT, Critique du modèle freudien :red_cross:, Année 2,…
STADES DE DEVELOPPEMENT
ANAL
- anus + stimuli associés à l’expulsion/rétention des fèces
- apprentissage de la propreté > clivage possible parents/enfant
- fixation anale = pratique surprotectrice ou laxiste dans ce domaine (comportement contrôlant ex : avarice, obstination, propreté ou laisser-aller ex : dépensier, mal soigné...)
PHALLIQUE
- organes génitaux - autosatisfaction
- complexe d'Oedipe (désirer sa mère, se débarrasser de son rival : le père) > crainte d'être castré pour ses désirs > refoulement des désirs pour la mère, identification au père, rencontre ultérieure avec une partenaire adéquate
- pour la petite fille : souffre de l'envie de pénis et sentiment d'infériorité (pense avoir été castrée) > sublimation des sentiments > désir d'enfant se substitue au désir du pénis, identification à la mère
- fixation au stade phallique : problèmes interpersonnels (rébellion, agression...)
ORAL
- activités orales (sucer, manger, mordre)
- incorporation du monde extérieur par l'enfant
- fixation à ce stade si besoins insatisfaits ou satisfaits à l'excès > fixation à des comportements associés à ce stade (dépendance à la cigarette, nourriture...)
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GENITAL
- plaisir dans la zone génitale
- si tout a été fluide dans les stades précédents, l'intérêt sexuel est dirigé vers la mise en place d'une relation hétérosexuelle stable et durable (le besoin de l'autre est valorisé)
PERIODE DE LATENCE
- Principe de réalité, développement de compétences sociales et éducatives jusqu'à l'adolescence
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