Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Técnicas centrada en altas expectativas conductuales, Enmarque positivo,…
Técnicas centrada en altas expectativas conductuales
El radar de profesor
Voz de rasgadura
Mantener enfocado
Alumno
En lo que el maestro quiere que hagan
Mantenerse visible
Ser visto y mirado
Como un decimal
Profesor
Preguntas
La atención
La actividad
Bolsa de Solpresas
Repeticiones
Bajo la mirada
Educando
Hacer visible el cumplimiento
Demostrar lo que saben
Señala el inicio
Orden
Una actividad
Con los estándares del maestro
ver la compresión que tienen los educandos antes diversas situaciones
Muy inteligente
Observa a todos sus alumnos
Medio de la clase
La reacción de los educando
Un poco de presión
La disciplina
La actividad
Intervenciones pocos invasivas
El montaje
Maestro
En el papel de la actividad
Interviene
De la actividad
Resalta
Los puntos importantes
Del contenido
Clase
Lee
El alunmo
Un pack de SESPAS
Le recuerda al alumno
Distraído
Hablador
Peresoso
La actividad
De preguntas
Al ¿Por qué?
No lo olvides
Comunica
El alumno
Los puntos claves
La importancia
Del contenido
Trata
Sabes quienes son
Profesor
Intriga
alumno
Abre una interrogante
Contenido
Y da oportunidad
Al alumno
De participar en clase
La atención
1 more item...
El interes
1 more item...
Firma y sereno
Fíjate como te sientas
Mantiene una postura
durante la clase
Interviniendo
Organizar
En el aula
De orden
El arte de las consecuencias
¿Cuántos hay, que conocemos y que sabemos?
Recoge
El conocimiento previo
Los saberes
Del alumno
De preguntas
Capta
Atención
Habla
El educando
Examina
Da atención
corrige
alumno
indisciplinado
Dirige
Voz firme
Momento inadecuado
Interviene
Conflicto
alumnos
Voz fuerte
Resuelve
Estos son mis limites
Cuando el alumno
Distraído
Hablando
Silencio
Llamar su atención
Establece un control
Sin agacharse
Parándose derecho
No hablando de más
Quedándose tranquilo
Economizando su lenguaje
Utilizando el poder del silencio
Enmarque positivo
Montaje positivo
Un ambiente
Un entorno
De clases
Una dinámica
La creatividad
Ayudar
Al alumno
Sentirse seguro
Confiado
Confiado
Al participar
Corrige
Forma
Consistente
Positiva
Viva el ahora
Corrige
Al alumno
El momento
Preciso
Asume
mejor
Falta de respeto
Alumno
Incumplimiento
Indisciplina
Permita el posible anonimato
Al alumno
Realizar
Esforzarse
De buena fe
Profesor
Corrige
Hacer uso
Nombre
Alumno
Indisciplina
Desobediencia
Llama
Atención
Haciendo silencio
Hablando de forma general al aula
Cree un impacto y narre lo positivo
Profesor
Través
Un contenido
Capta la atención
Educando
Una dinámica
Desafíe
profesor
Desafíos
Entre
Grupos
Base
Las competencias
Clases
Alumnos
Hable de las expectativas y de las aspitaciones
Toma una visión
Futurista
Diciéndole
Los educandos
Los ve
Maestros
Doctores
Empresarios
Presidentes
Artistas
Fuente bibliográfica
Lemov, D., & A. (2017). Enseña como un Maestro 2.0: 62 Técnicas centrada en altas expectativas conductuales. Aptus.
mediante unas
mantiene
al
el profesor busca
al
solo
el
mediante
Mantiene
de todos en
el profesor
busca
acompañada
de
Acompañada
de
el maestro
en
a través de
para cumplir
el profesor
en
observando
ante
busca
acompañada
de
el
entra
en
del
de la
medio
que
el
profesor
medio
por
que respondan
el maestro
con
el
del
al
aprovecha
captando
acompañado
de
el maestro
para
acompañado
de
el profesor
A través
la
con
el profesor
al
acompañada
de
el profesor
el
entre
con
el profesor
esta
hace
hasta
el maestro
acompañado de
el profesor
crea
a través de
para
a
de
el profesor
en
lo
ante
del
permite
el
sin
del
del
ante
su
el
a
del
el
crea
en
a
el profesor
A
que
el
como
Técnicas centrada en altas expectativas conductuales
Jeferson Reyes Mercedes