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EL CASTILLO, EL CASTILLO, EL CASTILLO, EL CASTILLO, EL CASTILLO, EL…

- - - - Reconocer en el contexto, sonidos propios de la lengua indígena, considerando ámbitos del repertorio lingüístico, como por ejemplo: toponimia, partes del cuerpo, alimentación, colores, números, elementos de la naturaleza, entre otros.
        
        OA: Comprender que los pueblos indígenas poseen un territorio y una historia que le otorgan identidad.
        
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- - - - Disfrutar y comprender relatos orales breves, propios de la tradición de los pueblos, reconociendo algunas palabras en lengua indígena o en castellano, culturalmente significativas, valorando la importancia que tienen estos para los pueblos a los que pertenecen.
        
        Comprender aspectos de la cultura indígena (territorio, lengua e historia) que contribuyen a la construcción de la identidad de las personas y pueblos.
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- - - - OF 1: Escuchar y comprender diversos tipos de relatos fundacionales cosmogónicos.
        
        Conocer el alfabeto de la lengua indígena.
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