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El reporte de resultados del proceso cuantitativo, Bibliografia: …
El reporte de resultados
del proceso cuantitativo
Antes de elaborar el reporte de investigación,
se define a los receptores o usuarios y el contexto
Es necesario
comunicar
los
resultados
mediante un
reporte
, el cual puede
adquirir
diferentes
formatos
: un
libro
, un
artículo
para una
revista
académica.
Lo primero entonces es
definir
el tipo de
reporte
que es necesario elaborar, esto depende de varias
precisiones:
Las
razones
por las cuales
surgió
la
investigación
Los
usuarios
del
estudio
El
contexto
en el cual se habrá de
presentar
Primero se
considera
a los
usuarios
de la
investigación
, los
contextos
en que puede presentarse los
estándares
que regularmente se contemplan al
elaborar
un
reporte
y que debemos tomar en cuenta, así como el tipo de
reporte
que comúnmente se utiliza en cada caso.
Los
reportes
varían
en
extensión
, pues éstos
dependen
del
estudio
en sí y las normas
institucionales
.
¿Qué elementos contiene un reporte de investigación
o reporte de resultados en un contexto no académico?
Portada
.
Índice
.
Resumen
ejecutivo (
resultados
más
relevantes
y casi todos presentados de manera
gráfica
).
Método
.
Resultados
.
Conclusiones
Apéndices
¿Qué apartados o secciones contiene un reporte de investigación
o un reporte de resultados en un contexto académico?
1.Portada
Incluye el
título
de la
investigación
; el
nombre
del
autor
o los autores y su
afiliación
institucional
, o el
nombre de la
organización
que
patrocina
el
estudio
y el lugar en que se presenta el reporte.
Para el caso de
tesis
y
disertaciones
, las
portadas
varían
de acuerdo con los
lineamientos
establecidos
por la
autoridad
pública o la
institución
de educación superior correspondiente
2.Índices
Primero el de la
tabla
de
contenidos
, que incluye
capítulos
, apartados y subapartados (diferenciados por numeración progresiva o tamaño y características de la tipografía) .Posteriormente el
índice
de
tablas
y el
índice
de
figuras
3.Resumen
Constituye
el contenido
esencial
del reporte de
investigación
, y usualmente incluye el
planteamiento
del
problema
e
hipótesis
, el
método
(mención de diseño, instrumento y muestra),los
resultados
más importantes y las
principales
conclusiones
y
descubrimientos
.
Debe ser
comprensible
,
sencillo
,
informativo
,
preciso
, completo,
conciso
y
específico
.
En el caso de
artículos
para
revistas
científicas
, no se
recomienda
exceder
las
120
palabras
(American Psychological Association, 2002).
En
tesis
y
disertaciones
, se sugiere que
no
exceda
las
320
palabras (el estándar es de 300).
Para
reportes
técnicos
se sugiere un
mínimo
de
200
palabras
y un
máximo
de
350
.
Las
revistas
académicas
y
tesis
se exige que el
resumen
esté en el
idioma
original
en que se produjo el
estudio
(en nuestro caso en español) y en inglés.
4.Cuerpo del documento
Introducción
:
Incluye los
antecedentes
(brevemente tratados de manera concreta y específica), el
planteamiento
del
problema
(objetivos y preguntas de investigación, así como la justificación del estudio).
El
contexto
de la
investigación
(cómo, cuándo y dónde se realizó), las
variables
y los
términos
de la
investigación
, lo mismo que las
limitaciones
de ésta.
Revisión de la literatura (marco teórico):
Las
teorías
que se
manejaron
y los
estudios
previos
que fueron relacionados con el
planteamiento
Al
finalizar
la
revisión
nos
debe
responder
la pregunta: ¿
dónde
estamos
ubicados
actualmente
en cuanto al conocimiento referente a nuestras
preguntas
y objetivos?.
Método:
Enfoque
(
cuantitativo
,
cualitativo
o
mixto
).
Contexto
de la
investigación
(
lugar
o sitio y tiempo, así como
accesos
y
permisos
).
Casos,
universo
y
muestra
(
tipo
,
procedencia
,
edades
,
género
o aquellas
características
que sean
relevantes
de los casos;
descripción
del
universo
y la
muestra
, y
procedimiento
de
selección
de la
muestra
).
Diseño
utilizado (experimental o no experimental —diseño específico—, así como intervenciones,si es que se utilizaron).
Procedimiento
(un resumen de cada paso en el desarrollo de la investigación).
Descripción
detallada de los
procesos
de
recolección
de los
datos
y qué se hizo con los
datos
una vez
obtenidos
.
En cuanto a la
recolección
, es necesario
describir
qué
datos
fueron
recabados
,
cuándo
fueron
recogidos
y
cómo
, para tener
validez
y
objetividad
, así como las
variables
o
conceptos
, eventos, situaciones y
categorías
.
Resultados
:
Son
producto
del
análisis
de los
datos
,en el apartado de
resultados
, el
investigador
se
limita
a
describir
sus
hallazgos
mediante
tablas
cuadros
,
gráficas
,
dibujos
,
diagramas
,
mapas
y
figuras **
generados
por el
análisis**.
Es importante
destacar
que en este apartado
no
se
incluyen
conclusiones
ni
sugerencias
,así como
tampoco
se
explican
las
implicaciones
de la
investigación
.
Discusión
:
Se
derivan
conclusiones
.
Explican
recomendaciones
para otros
estudios
Generalizan
los
resultados
a la
población
Evalúan
las
implicaciones
del
estudio
Establece
la manera como se
respondieron
las
preguntas
de
investigación
, así como si se
cumplieron
o no los
objetivos
.
Relacionan
los
resultados
con los
estudios
existentes.
Reconocen
las
limitaciones
de la
investigación
.
Destaca la
importancia
y significado de todo el
estudio
y la
forma
como
encaja
en el
conocimiento
disponible.
La
discusión
explica los
resultados
inesperados
.
Cuando
no
se
probaron
las
hipótesis
es necesario
señalar
o al menos
especular
sobre las
razones
.
5.Referencias
,
bibliografía
Son las
fuentes
primarias
utilizadas por el
investigador
para
elaborar
el
marco
teó
text
rico u otros propósitos;
se
incluyen
al
final
del
reporte
,
ordenadas
alfabéticamente
6.Apéndices
Describir
con
mayor
profundidad
ciertos materiales, sin distraer la lectura del texto principal del reporte o evitar que rompan con el formato de éste
¿Dónde podemos consultar los detalles relativos
a un reporte de investigación? (guías)
Manual de estilo de publicaciones de la American Psychological Association (
APA
).
Th e
ACS
style
guide
: A manual for authors and editors.
Requisitos
uniformes para la
entrega
de los
manuscritos
a las
revistas
biomédicas
: la escritura y la edición para la publicación biomédica
En la
base
de
datos
EBSCOhost
Research Databases pueden
localizarse
varios manuales sobre la
elaboración
de
reportes
.
AMA
manual
of
style
. A guide for authors and editors. Para publicaciones en las áreas de ciencias de la salud.
¿Qué recursos están disponibles para presentar
el reporte de investigaci
ón?
Son hoy tantos los
programas
de dibujo, de gráficas,
presentaciones
y
elaboración
de
documentos
, que es imposible en este espacio comentarlos o siquiera
nombrarlos
.
¿Qué criterios o parámetros podemos definir para evaluar una investigación o un reporte?
Una
propuesta
de
parámetros
o
criterios
para
evaluar
la
calidad
de un
estudio
cuantitativo
y, consecuentemente, su reporte, se presenta en CD anexo
¿Con qué se compara el reporte de la investigación?, ¿y la propuesta o protocolo de investigación?
El
reporte
se
contrasta
con la
propuesta
o
protocolo
de la
investigación
, la que hicimos al inicio del proceso, que no se ha comentado en el libro,porque primero resultaba necesario conocer el
proceso
de
investigación
cuantitativa
.
Contextos comunes
posibles
Académico:
Los
estándares
que normalmente
aplican
para
elaborar
el
reporte
de
lineamientos
individuales
de los
decanos
y profesores-investigadores e la escuela, facultad o departamento.
Tesis
y
disertaciones
Informes
de
investigación
Presentaciones
audiovisuales
(Power Point, Flash, Dreamweaver,Slim Show, etcétera).
Libro
Académico:
Lineamientos
publicados
por el
editor
y/o comité editorial de la revista (en ocasiones se diferencian por su
tipo
: si son
investigaciones
cuantitativas
,
cualitativas
o
mixtas
Artículos
Académico:
Lineamientos
o
estándares
definidos
en la
convocatoria
del
congreso
, foro o certamen. Estos
stándares
son para el
escrito
que se presenta y/o publica, así como para los
materiales
adicionales
requeridos (por ejemplo, presentación visual,video, resumen gráfi co para cartel).
Ponencias
Póster
o
cartel
Académico,No académico (regularmente
el caso de las empresas):
Lineamientos
lógicos
o
estándares
utilitarios
,
Claridad
de
ideas
.
Orientación
más bien
visual
del
contenido
Resumen
ejecutivo
Informe
técnico
Presentaciones audiovisuales
Académico,No académico (regularmente
el caso de las empresas):
Lineamientos
lógicos
o
estándares
pragmáticos
,
relevancia
problema
estudiado ,resultados fácilmente identificables y aplicables,sugerencias
prácticas
y
concretas
para
implementar
.
Resumen
ejecutivo
Informe
técnico
Presentaciones
audiovisuales
Bibliografia:
Hernandez,R.,Fernandez,C.,&Pilas,L.(2010).METODOLOGÍA de la investigación.