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語言和我的關聯, 強勢語言:日、法、德、西, 母語學習, 外語教學 - Coggle Diagram
語言和我的關聯
華語口語與表達課
華語/漢語的定義
北京話城內話
滿清皇室為了統治需求而學習當時的北京方言
漸漸發展成官話到現在的華語
其他名稱
華語、漢語、國語、普通話
「漢」語
「漢」所指涉的範圍比較廣
歷史角度,漢朝對外遠征、國力(政經宗)最強、這個朝代開始有民族融合、官方語言的訂定
特色
孤立性語言
缺乏形態變化和格位
一字一音節
音節又細分聲、韻、調
句型主題概念重要
語法結構透過虛詞及語序呈現
方言與共同語
方言
離心傾向
形成前
只有少數人使用,後來隨著人口增加而向周圍擴散,形成新的社會結構。內部結構的原因。語言系統較為簡陋
發展後
從封建社會轉型至商業社會,原本各自發展的方言已無法成為往來頻繁的溝通工具,因此認可了某個方言成為共同語,並規範語音、詞彙、語法系統。外部社會原因。語言系統較為精密
中國南方六大方言
吳閩粵客湘贛
共同語
向心傾向
通常與政治力量、國家政策有關
應該要是大多數人所使用的
不一定是使用者的母語
主要和方言有語音差異
台灣社會
共同語
依據北京話標準的「國語」
讀音統一會
由各省代表組成,並且是以「多數決」的方式逐一審議七千餘字的 標準音
移民型多語社會
移民潮
荷西、鄭
清領
日治
國共內戰
東南亞移工與外籍配偶
四聲調值與變調
一、七、八、不的變調
八
本調1
+1聲
+3聲
+2聲
數字
陽平 2
+4聲
八蛋
不
本調4
+3聲
不想
+1聲
不乖
+2聲
不行
陽平 2
+4聲
不要
一
去聲4
+2聲
+3聲
+1聲
本調1
陽平2
+4聲
七
陽平2
+4聲
本調1
數字
+1聲
+2聲
+3聲
注意:現在人說話七、八不一定變調
四聲調值
上聲
2114 or 214 全上音
上聲變調
21
上+去
買菜
上+陰平
買書
上+陽平
買油
14
多個連續上聲
四個
2+1+1
好幾種酒
1+2+1
買五把傘
2+2
早早晚晚
三個
1+2
李總統
2+1
總統府
陰平
前字3、4聲 33
55
單字
前字平1、2聲
陽平
前字3,4 聲 35
15
單字
前平1,2
去聲
51
聲母發音原理與練習
唇
雙唇
b,p,m
唇齒
f
舌尖音
前
z,c,s
(中)
d,t,n,l
後
zh,ch,sh,r
顎
舌面音
j,q,x
舌根音
g,k,h
發音方法
邊(通)音
l, r
塞音
b ,p送氣
d, t送氣
g, k 送氣
塞擦音
z, c 送氣
zh, ch 送氣
j, q 送氣
擦音
f, s, sh, x, h
清音
大部分除了濁音以外的生母
濁音
m, n
l, r
鼻音
m, n
母語與語言管理
語言管理
個人
家庭
政府、學校、社會
個人語言知識的應用
文化思維接觸的同理
母語
習得的語言
通常是生活的環境語言
在成長關鍵時間(如剛出生)即不斷接觸的語言
在語言教學上又稱為「第一語言」L1
發音器官與屬性
發音器官
喉頭和聲帶
會厭軟骨超重要
吃飯關
發音和呼吸開
肺和氣管
咽腔
口腔
鼻腔
發音屬性
生理
物理
社會
連音之音讀
指稱詞:這、那、哪
量詞
個、雙、張、件
單一
這
ㄓㄜˋ 變 ㄓㄟˋ
那
ㄋㄚˋ變ㄋㄞˋ
哪(疑問指稱詞)
ㄋㄚˇ變ㄋㄞˇ
兒化韻
多為名詞。多用於小的或少的東西
短暫的時間
非正式的語氣
韻母發音原理與練習
定義
廣義:介音+主要元音+韻尾+聲調
由各類母音組合
共16個
分類
元音
單元音韻母
y、u、ü、ê、a、e、o、空韻
複元音韻母(下降&上升)
ai、ei、ao、ou
三合元音
聲隨韻母
an 、ang 、eng 、en
鼻化元音韻母
捲舌韻母
er
國語注音符號
單韻母、複韻母、三合韻母、聲隨韻母
兒化音韻母、結合韻母、空韻
發音方法
單韻母、複韻母、聲隨韻母、捲舌韻母
開口呼
結合韻母
齊齒呼
與ㄧ結合的韻母
合口呼
與ㄨ結合的韻母
撮口呼
與ㄩ結合的韻母
發音部位(單元音)
舌位
y、u、ü
高
e、e、o
半高
a
低
舌面
y, ü, e, a
前
無
央
u, e, o
後
唇
ü、u、o
圓
y, eㄝ, a, e
展
漢語拼音
拼音的方法和規則
聲調標示
母音上方
有兩個母音
a>o/e>i/u
i u 並列標後頭
特殊拼法
結合韻母
一ㄨㄩ
說明
ISO國際標準、流通較廣
以拉丁字母為音符基礎
qxc -> ㄑㄒㄘ容易混淆、需加強教學
中國1958年研究推廣的中文拼音系統
結構
聲、韻、調
元音、輔音、(介音)
特徵
介 i, u, ü
單個或多個音素所組成的最小語音片段,換掉音素,聲音就會改變。
補充:語流音變
脫落
兒化韻
同化
順
前字影響後字
逆
後字影響前字
異化
連續上聲變調
米酒、總統、水果
弱化
輕聲
特色
不是孤立地發出一個個音節,而是把音節組成一連串自然的“語流”
合音
我嫑嫑biao 2, 醬jiang 4
政府語言政策
國語
第二外語
英語
家庭
方言:聽說
共同語 聽說讀寫
強勢語言:日、法、德、西
母語學習
外語教學