Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
พัฒนาการตามวัย - Coggle Diagram
พัฒนาการตามวัย
มัธยมศึกษาตอนต้น
ทฤษฎี
เอริกสัน
ความเป็นเอกลักษณ์
เพียเจต์
ระยะปฏิบัติการคิดด้วยนมธรรม
การนำความรู้ไปประยุกต์
แนะนำการเลือกคบเพื่อน
พัฒนาการ
สังคม
ยินยอมผู้ใหญ่ลดลง
เชาว์ปัญญา
มีความเปลี่ยนแปลงของแนวคิด
อารมณ์
มีการกระทำความผิดสูง
ร่างกาย
ผู้หญิงเจริญเติบโตอย่างพรวดพราด
ปฐมวัย
การนำความรู้ไปประยุกต์
ต้องให้ความใกล้ชิด ให้ความสนใจ
ทฤษฎี
เชาวน์ปัญญาของเพียเจต์
ระยะการคิดก่อนปฏิบัติการ
ด้านการคิดหาเหตุผล
ระดับก่อนเกณฑ์ของสังคม
ด้านสังคมของอิริคสัน
ความคิดริเริ่มและความรู้สึกผิด
พัฒนาการ
อารมณ์
ตรงไปตรงมา
สังคม
สนใจเห็นความต่าง มีเพื่อนสนิท
ร่างกาย
อยากลอง ต้องการพักผ่อน กล้ามเนื้อใหญ่
เชาว์ปัญญา
ชอบฟัง พูด เล่า
ประถมศึกษา
ตอนต้น
ทฤษฎี
ด้านสังคม ของเอริกสัน
ความขยันหมั่นเพียรและความรู้สึกมีปมด้อย
เชาว์ปัญญาของเพียเจต์
ระยะการคิดก่อนปฏิบัติการ
ด้านการคิดหาเหตุผล
ก่อนกฏเกณฑ์ของสังคม
พัฒนาการ
ร่างกาย
ประสบอุบัติเหตุบ่อยซุกซน
สังคม
เลือกคบเพื่อน ชอบกิจกรรม
อารมณ์
อ่อนไหว ชอบเอาใจครู พ่อแม่
เชาวน์ปัญญา
ชอบพูดมากกว่าเขียน
การนำความรู้ไปประยุกต์
จัดสภาพแวดล้อม ให้กำลังใจ
ตอนปลาย
การนำความรู้ไปประยุกต์
ให้ความสนใจต่อการเปลี่ยนแปลงของเด็ก
พัฒนาการ
สังคม
เริ่มมีบทบาท แสดงพฤติกรรม
ร่างกาย
เข้าสู่วัยหนุ่มสาว
อารมณ์
มักมีความขัดแย้ง
เชาว์ปัญญา
ความสามารถเฉพาะระหว่างเพศต่างกัน
มัธยมตอนปลาย
พัฒนาการ
อารมณ์
เพศหญิงจะถูกการจำกัดการแสดงออกมากว่าเพศชาย
สังคม
กลุ่มเพื่อนะมีอิทธิพลมากขึ้น
ร่างกาย
ด้านร่างกายมีการเจริญเติบโตถึงขีดสุด มีความสับสนทางเพศ มีพฤติกรรมทางเพศมากขึ้น
เชาว์ปัญญา
มีความคิดเป็นนามธรรม คิดเชิงเหตุและผลหาสาเหตุความเป็นไปได้
การนำความรู้ไปประยุกต์
ปล่อยให้เด็กได้เรียนรู้อย่าไปจำกัดความคิด