Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

หน่วยที่ 5 ตัวแปร ประชากรและกลุ่มตัวอย่างในการวิจัยทางส่งเสริมและพัฒนาการเ…

- - - - คุณลักษณะอย่างใดอย่างหนึ่งที่ผู้วิจัยสนใจศึกษา อาจเป็นสิ่งมีชีวิตหรือไม่มีชีวิต
    - - ตัวแปรเป็นตัวเชื่อมโยงกับแนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับงานวิจัย
      - ตัวแปรเป็นองค์ประกอบสำคัญและถูกนำมาแสดงความเชื่อมโยงกันในกรอบแนวคิดการวิจัย
      - ตัวแปรถูกนำมากำหนดเป็นสมมติฐานการวิจัย
      - ตัวแปรช่วยให้สามารถวัดและทดสอบได้
      - ระดับการวัดตัวแปรมีความสำคัญต่อการวิเคราะห์ข้อมูล
  - - - การจำแนกตัวแปรตามการให้ความหมายเชิงนโยบาย
      - การจำแนกตัวแปรตามคุณสมบัติของค่าตัวแปร
      - การจำแนกประเภทตัวแปรโดยพิจารณาความต่อเนื่องของค่าตัวแปร
      - การจำแนกตัวแปรตามความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรในเชิงเหตุและผล
    - - ศึกษาจากแนวคิดทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่ศึกษา
      - ศึกษาจากงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่ศึกษา
      - รวบรวมจากข้อเท็จจริงเชิงประจักษ์
  - - - กำหนดตัวแปรของการวิจัย
      - นิยามตัวแปร
        
        การนิยามในรูปแนวคิด
        
        การนิยามเชิงปฏิบัติการ
    - - ประเภทของการวัดตัวแปร
        
        การวัดทางจิตวิทยา
        
        การวัดทางกายภาพ
      - ระดับการวัดตัวแปร
        
        การวัดแบบกลุ่มหรือนามมาตร
        
        การวัดแบบจัดอันดับหรืออันดับมาตร
        
        การวัดแบบช่วงหรือช่วงมาตร
        
        การวัดแบบอัตราส่วนหรืออัตราส่วนมาตร
- - - - ประชากรที่มีจำนวนจำกัด
      - ประชากรที่มีจำนวนไม่จำกัด
    - - ได้แทนของประชากรที่ศึกษาเพื่อมาตอบคำตอบคำถามตามวัตถุประสงค์ของงานวิจัย
      - การสุ่มตัวอย่างช่วยในการแระหยัดเวลาและค่าใช้จ่ายในการเก็บรวบรวมข้อมูล
      - สร้างความถูกต้องเชื่อถือได้ของข้อมูลได้สูง
      - สามารถนำไปใช้กับการตอบปัญหาการวิจัยได้ทันเวลา
      - การเก็บข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างมีรายละเอียดของข้อมูลมาก
      - ค่าสถิติของกลุ่มตัวอย่าง
    - - เป็นตัวแทนที่ดีของประชากรจะต้องไม่มีอคติและสามารถนำไปอ้างอิงขยายผลได้
      - มีลักษณะตรงกับวัตถุประสงค์ของการวิจัย
      - ต้องมีลักษณะที่มีความสำคัญของประชากรที่จะศึกษา
      - ได้จากการสุ่มโดยวิธีการที่เหมาะสม
  - - - การกำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่างกรณีไม่ทราบจำนวนประชากรแน่นอน
      - การกำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่างกรณีทราบจำนวนประชากรแน่นอน
    - - วัตถุประสงค์ของการวิจัย
      - ความคลาดเคลื่อนระหว่างค่าที่แท้จริงกับค่าสถิติที่ใช้เป็นตัวประมาณค่าที่ผู้วิจัยยอมรับได้
      - ความแปรปรวนของประชากร
      - ขนาดของประชากร
      - จำนวนของแปรที่ใช้ในการศึกษา
      - สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล
      - ธรรมชาติของการทำวิจัย
      - จำนวนของบุคคลที่มีคุณสมบัติเป็นประชากรในการศึกษา
      - อัตราการตอบที่ต้องการได้รับคืน
      - ข้อจำกัดด้านทรัพยากรอื่นๆ
  - - - ศึกษาวัตถุประสงค์ของการวิจัย
      - นิยามประชากร
      - กำหนดหน่วยตัวอย่าง
      - กำหนดขนาดของตัวอย่าง
      - เลือกวิธีการสุ่มตัวอย่าง
      - ทำการสุ่มตัวอย่าง
    - - การสุ่มตัวอย่างโดยใช้หลักความน่าจะเป็น
      - การสุ่มตัวอย่างโดยไม่ใช้หลักความน่าจะเป็น