Model Pengajaran

Satu perihalan persekitaran pembelajaran yang boleh dijadikan panduan guru semasa merancang kurikulum, kursus dan unit pengajaran serta menyediakan bahan-bahan pengajaran

Maksud

Model Personal

4 Jenis Model Pengajaran

Model Sosial

Model Behavioral

Model Pemprosesan Maklumat

Berfokus kepada naluri semula jadi dalam menyelesaikan masalah yang timbul

cara tindak balas seseorang terhadap tugasan

Idea Skinner

disampaikan secara langkah demi langkah

5 Jenis Pembelajaran dalam Model Behavioral

Pengajaran langsung

Pembelajaran Misteri

Simulasi

Pembelajaran Besifatkan Program

Pembelajaran Sosial

kebaikan : meningkatkan kadar prestasi murid kecerdasan sederhana dan rendah

Kelemahan : Kurang usaha kendiri dan daya kreativiti

melatih pelajar agar berkebolehan menyusun maklumat serta-merta dan mensintesis maklumat untuk menyelesaikan masalah

memperkembangkan perspektif individu dan kumpulan dalam memperjelas dan mengembangkan idea-idea

Mementingkan unsur interaksi sosial

Pembelajaran Koperatif

Mementingkan 3 aspek

  1. Pencapaian akademik, 2. Penerimaan kepelbagaian (Pemahaman peribadi) dan 3. Perkembangan sosial.

Implikasi Model Sosial Terhadap PdP

  1. Pelajar meniru tingkah laku positif secara tidak langsung yang ditonjolkan oleh watak-watak dalam main peranan dan simulasi.


  2. Peranan guru sebagai role model harus memastikan dan mempunyai tingkah laku serta perwatakan yang positif supaya pelajar dapat menirunya.

membentuk personaliti yang kompeten, bersepadu dan berkeyakinan diri

melalui kaunseling ingin membentuk satu komuniti pelajar yang berdisiplin serta mempunyai kesedaran peribadi yang tinggi

Kesedaran Peribadi

Membina kapasiti untuk perkembangan, pemahaman kendiri, autonomi, dan harga diri

guru sebagai fasilitator

Aplikasi Model Kesedaran Peribadi :
Sesuai digunakan dalam beberapa jenis situasi bermasalah seperti personal, sosial dan akademik.

Pembentukan Konsep

Perolehan Konsep

menyamakan ingatan manusia sama seperti komputer iaitu menggunakan model input-output.

usaha mencari, kemudian menyenaraikan atribut ,ciri-ciri yang membezakan contoh daripada bukan contoh bagi suatu kategori yg dikenalpasti

bertujuan meningkatkan kecekapan murid-murid mempelajari

Satu proses mencari ilmu pengetahuan atau kebenaran melalui proses menyoal

Model Inkuiri

memerlukan pelajar mengenal pasti soalan bermasalah, membentuk hipotesis, merancang aktiviti kajian, manjalankan kajian atau siasatan dan seterusnya mendapatkan jawapan

dua jenis teknik inkuiri iaitu ‘inkuiri terbimbing’ dan ‘inkuiri terbuka’

merangkumi segala proses soal selidik untuk mendapatkan jawapan atau kesimpulan daripada soalan, atau daripada masalah yang dikemukakan

Inkuiri terbimbing memerlukan guru membimbing pelajar