Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PPDH KHOA HỌC XÃ HỘI Ở TIỂU HỌC - Coggle Diagram
PPDH KHOA HỌC XÃ HỘI Ở TIỂU HỌC
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN
Khái niệm
Phương pháp dạy học dự án – Project là phương pháp tổ chức cho giáo
viên và học sinh cùng nhau giải quyết không chỉ về mặt lý thuyết mà còn về
mặt thực tiễn một nhiệm vụ học tập có tính chất tổng hợp, và tạo điều kiện
cho học sinh cùng và tự quyết định trong tất cả các giai đoạn học tập, kết
quả là tạo ra được một sản phẩm hoạt động nhất định
Tác dụng
Cách tiến hành
Bước 1:Chuẩn bị
Lựa chọn 1 bài hay 1 phần mà GV thấy phù hợp để sử dụng PPDH dự án
Lựa chọn đối tượng, đồ dùng
Xác định mục tiêu của dự án
Lựa chọn thời gian, địa điểm, các tình huống sư phạm
Bước 2: Cách tiến hành
HS thực hiên dự án
HS trình bày sản phẩm
GV giao nhiệm vụ cho HS và quy định thời gian thực hiện
GV tổng kết, đánh giá sản phẩm
Ưu, nhược điểm
Ưu điểm
Đây là một kiểu dạy học lấy HS làm trung tâm, kích thích động cơ, hứng thú học tập của HS
Phát huy tính độc lập. khả năng sáng tạo của học sinh
Nhược điểm
Tốn nhiều thời gian
Hạn chế việc nắm vững tri thức lý thuyết một cách hệ thống
Không phải bất kì bài học nào cũng áp dụng được phương pháp dự án
Phương pháp này không hữu hiệu trong dạy HS tính toán, giải mã
Đòi hỏi phương tiện vật chất và tài chính phù hợp
Lưu ý
Phải đảm bảo tính khách quan, khoa học, thường xuyên trong quá trình đánh giá việc thực hiện dự án của học sinh
Phải có sự hỗ trợ của các phương tiện kĩ thuật hiện đại trong quá trình dạy học
Ví dụ minh họa