¿CÓMO INFLUYEN LAS ORGANIZACIONES INTERNACIONALES EN LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS? 
Dichas organizaciones, que en un contexto de globalización ganan cada vez más peso
La evaluación de los sistemas educativos
La concepción de las políticas educativas
Es difícil dar una definición sencilla de las organizaciones internacionales en la medida en que existe una pluralidad de ellas
El programa PISA ilustra la influencia creciente de las organizaciones internacionales en las políticas educativas.
Estas organizaciones están dotadas de una administración permanente que coordina sus recursos y acciones con el fin de alcanzar objetivos comunes.
instituciones especializadas en educación
UNESCO
UNICEF.
existen otros tipos de organizaciones internacionales que tienen un peso importante en el sector educativo,
el Banco Mundial, la Organización Mundial del Comercio (OMC), la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE)
La presencia creciente del término valor-objetiv
como posibles soluciones para el conjunto del continente africano, los éxitos educativos del Sureste asiático
la importancia creciente de estudios comparativos del tipo PISA
provenientes por ejemplo de la OCDE o del Banco Mundial
analizan de modo implacable los sistemas educativos nacionales
edactan informes detallados sobre lo que funciona o lo que habría que mejorar.
La financiación
Se encargó respectivamente a la UNESCO y a la UNICEF
los sectores de la educación y de la infancia.
La UNESCO, en especial, tuvo un impacto importante sobre los esfuerzos en materia de escolarización y de alfabetización
la UNESCO proporcionó sobre todo asesoramiento experto así como diversas recomendaciones en materia de políticas educativas.
Para la OCDE (1995), lo que se contempla es una nueva relación entre el Estado y el sector público,
La OCDE lanzó el informe internacional PISA, que ocupa actualmente un lugar estratégico en las políticas educativas de los países participantes
Encontramos allí los sectores financieros, los transportes, las telecomunicaciones, pero también la salud, la educación y la cultura.