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Evaluación educativa, Teresa del Rosario Vega Iñiguez - Coggle Diagram
Evaluación educativa
En su forma más simple, se expresa mediante una opinión de que algo es significativo, lo cual no necesariamente lleva a una decisión de actuar de cierta manera, aunque hoy en día sea utiliza para este propósito. La evaluación termina al establecer un juicio sobre el valor (House,1980)
Proceso
Es real y complejo, no se ajusta a una manera de deducción a partir de estándares; mas bien se trata de un proceso dialecto entre principios abstractos y ejemplos concretos.
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Historia
Tyler, Siglo XX, Gran Bretaña
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Aspectos teóricos
Señalan como una ctividad práctica, particular y política.
Tarea de los evaluadores
Elucidar los valores y/o efectos de un proyecto, programa o política particulares.
El evaluador se preocupa por descubrir los significados de un programa educativo y la actividad de evaluación puede ser vista como la interpretación situacional de la acción educativa.
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