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EXPERIENCIAS TEMPRANAS - Coggle Diagram
EXPERIENCIAS TEMPRANAS
hipotesis de bloom
1964 atravez de una seria de estudios sobre el desarrollo intelectual analizo los cambios que producen en el mismo presente el desarrollo intelectual mediante una curba de crecimiento negativo lo que significa que amedida que se incrimenta la edad disminuye el efecto positivo del ambiente
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nancy bayley
por la ilusión empeño y claridad con que ha estudiado el desarrollo humano en las diferentes etapas del ciclo vital
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critico Richard Herrnstein argumenta que si proporcionamos a un grupo de niños a un ambiente uniformemente adecuado estaremos contribuyendo a que la inteligencia sea muy susceptible de ser heredada que en cualquier otro caso
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el diseño del estudio
estaba especialmente diseñado para proporcionar una amplia variedad de estímulos sin llegar a sobre cargar al niño el denominado problema del emparejamiento de Hunt era uno de los pilares básicos de la estructura el curriculum de efectividad al programa
- aumento del éxito académico -mejores resultados académicos -menor numero de asignaturas suspendidas -puntuaciones mas altas -menos traslados a centros de educación especial
proyecto Milwaaukee
trataba de potenciar el desarrollo cognitivo de los niños con un bajo CI procedentes de los suburbios para ellos les proporcionan un entrenamiento sistemático y estructurado