Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Pengukuran, Penilaian, dan Evaluasi, Buku:
:eight_pointed_black_star:Dr…
Pengukuran, Penilaian, dan Evaluasi
Pengukuran
Definisi
:eight_pointed_black_star:Pengukuran adalah proses menempatkan simbol ke dimensi fenomena untuk dikarakterisasi agar dapat mengkarakterisasi status fenomena seakurat mungkin (James M. Bradefield)
:eight_pointed_black_star:Pengukuran adalah proses di mana karakteristik suatu objek, orang atau aktivitas dipersepsikan dan dipahami berdasarkan standar tertentu dan dijelaskan dalam kata-kata standar, simbol atau unit tertentu.
Faktor
Pengukuran
:one:Objek, orang atau aktivitas yang karakteristiknya harus diukur.
:two:Ciri dari benda, orang atau kegiatan yang harus diukur.
:three:Alat dan perangkat untuk mengukur karakteristik tersebut.
:four:Orang yang mengukurnya.
Jenis
Pengukuran
Pengukuran Kualitatif
Mempersepsikan karakteristik suatu objek, orang atau aktivitas dalam bentuk kualitas disebut pengukuran kualitatif
Pengukuran Kuantitatif
Mengukur ciri-ciri suatu benda, orang, atau aktivitas dalam bentuk kuantitas disebut dengan pengukuran kuantitatif
Perbedaan Pengukuran Kualitatif dan Pengukuran Kuantitatif
Pengukuran kualitatif tidak pernah bisa dilakukan dengan sendirinya, misalnya ketidakmampuan mengukur minat seorang anak secara penuh. Di sisi lain, pengukuran kuantitatif dapat dilakukan dengan sendirinya; Misalnya, mengukur berat badan anak sepenuhnya.
Proses, Skala, dan
Jenis Pengukuran
menurut S.S. Stevens
-
-
-
-
-
-
Evaluasi
Definisi
:eight_pointed_black_star:Evaluasi adalah penugasan simbol ke fenomena untuk mengkarakterisasi nilai atau nilai fenomena biasanya dengan mengacu pada beberapa standar sosial, budaya dan ilmiah (James M. Bradefield).
:eight_pointed_black_star:Evaluasi adalah proses di mana analisis hasil yang diperoleh dari pengukuran suatu sifat suatu objek, orang atau aktivitas dilakukan atas dasar standar sosial, budaya atau ilmiah (Norma) tertentu, dan posisi relatif dari objek, orang atau aktivitas ditentukan sebagai relatif terhadap sifat itu.
-
-
Jenis
Evaluasi
Evaluasi Formatif
Evaluasi formatif adalah evaluasi yang dilakukan sebelum memberikan Bentuk akhir terhadap suatu kebijakan atau program pendidikan, kurikulum, metode pengajaran, alat peraga atau metode evaluasi.
Evaluasi Sumatif
Evaluasi sumatif adalah evaluasi yang dilakukan untuk menguji kegunaan dari kebijakan, perencanaan atau program pendidikan yang sudah ada, kurikulum, metode pengajaran, alat bantu mengajar atau metode evaluasi.
Evaluasi
dalam Pendidikan
Evaluasi pendidikan adalah proses di mana pengukuran keputusan yang berkaitan dengan pendidikan dan sifat serta kegiatan orang-orang yang berkepentingan dengan pendidikan dilakukan dan hasil pengukuran tersebut dianalisis berdasarkan standar yang telah ditentukan (Norma) dan atas dasar itu hasil relatif diumumkan dan saran untuk perbaikan diberikan.
-
Tujuan
Evaluasi
:one:Untuk mengetahui seberapa berbeda kebutuhan individu dan sosial siswa bisa bertemu.
:two:Tujuan utama evaluasi adalah untuk mengklasifikasikan siswa.
:three:Dengan evaluasi, keterampilan dan keberhasilan guru diukur.
:four:Tujuan evaluasi adalah untuk memungkinkan siswa memahami masalah dan kemajuan mereka.
Buku:
:eight_pointed_black_star:Dr.Kulwinder Pal. Educational Measurement and Evaluation. USI Publication: new Delhi
:eight_pointed_black_star:Manitoba Education, Citizenship and Youth. 2006. Rethinking classroom assessment with purpose in mind : assessment for learning, assessment as learning, assessment of learning. Manitoba: Manitoba Education, Citizenship and Youth.
-
-
