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PROPUESTAS PARA VIVIR LA LITERATURA EN LA EDUCACIÓN INICIAL, Presentado…
PROPUESTAS PARA VIVIR LA LITERATURA EN LA EDUCACIÓN INICIAL
Géneros literarios
Narrativa
Libros de imágenes
Poesía
Libros informativos
El acceso al alcance de todas las manos
Los libros deben estar al alcance del niño
Buen ambiente de lectura
Respetar las elecciones infantiles
Mediación adulta
Modulación de la vos
Los gestos
Las emociones que denota
Leer en la educación inicial
Exploración del mundo simbólico
Expresión a través de:
Dibujos
Trazos
Garabatos
Espacios y tiempos para la lectura
Libros al alcance de los niños
Ambientes cómodos
Explorar
Tiempo espontaneo
Nunca será una perdedera de tiempo
Conexiones entre lenguajes
Estimular los niños a:
Contar
Crear
Expresar
Jugar
Cantar
Los bebes como sujetos del lenguaje
Que leer:
Canciones de cuna
Cuentos corporales
Juegos de esconder y encontrar
El balbuceo
Los bebe se comunican a través de:
El llanto
La risa
El enojo
La perspectiva de explorar el mundo
Los niños son mas independientes
Llaman la atención de su cuidador
Que dar de leer:
Palabras mágicas según la situación
Libros de imágenes
Libros musicales
Contar la propia historia
Los niños hablan
Juegan
Esperan turno
Imaginación
Que dar de leer:
Cuentos
Leyendas
Libros album
Libros informativos
Poesía
Nuevas lecturas nuevas escrituras
Que dar de leer:
Libros informativos
Juegos de sorteo
Libros álbum
Presentado por: Ingrid Katherine Linares Cuevas, ID: 630663
Referencias:
https://202110.aulasuniminuto.edu.co/pluginfile.php/241025/mod_resource/content/3/Documento%2023.pdf
