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PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DOCENTE - Coggle Diagram
PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DOCENTE
EL PROCESO DOCENTE
SE DESTACA POR EL GRADO DE ACERCAMIENTO A LA VIDA, OBSERVABLE A LA CONTRIBUCIÓN A SOLUCIONAR SUS PROBLEMAS PROFESIONALES.
ACADÉMICO
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES
LABORAL
DESARROLLO DE ACTIVIDADES PROPIAS DE LOS PROFESIONALES
INVESTIGATIV
O
DESARROLLO DE TÉCNICAS Y MÉTODOS DE LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA Y MÉTODOS PROPIOS DE LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA
La universidad tiene el encargo social de formar a los profesionales de una nación. Una de las vías para alcanzar esta preparación profesional cada vez más calificada en las universidades es lograr la integración entre las componentes académica
PROPUESTA DE MODELO ORGANIZACIONAL PARA LA DISCIPLINA INTEGRADORA
1º Se han utilizado modelos como guías pocos representativos
2º Se opera con ideas muy generales de transformación, lo que hace muy complejo la acción sistemática
3º D.I. Radica en el fortalecimiento de la actividad profesional.
4º Un modelo de D.I. puede definirse como una representación de un sistema determinado de las características
5º Este modelo debe describir las particularidades de la D.I. en forma genérica
F
ORMACIÓN DE PROFESIONALES PARA LA VIDA.
LAS PARTES CONSTITUYEN LOS NIVELES ESTRUCTURALES PASANDO POR TEMA, ASIGNATURAS, DISCIPLINAS HASTA LLEGAR ALTO NIVEL DE CARRERA.
