Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Educación y competencia - Coggle Diagram
-
Entender la forma en la que los alumnos aprenden y los profesores enseñan es parte esencial de la política educativa.
-
La evaluación de políticas sobre la calidad de la educación como objetivo contribuir a que los países entiendan la influencia de las políticas en la calidad de la educación y atención preescolar para mejorar el desarrollo, el aprendizaje y el bienestar del niño
Niños pequeños, grandes desafíos: estudio internacional de la OCDE sobre enseñanza y aprendizaje en la primera infancia tiene como objetivo identificar las fortalezas del aprendizaje durante la primera infancia, así como las oportunidades para el mismo
-
El Estudio Internacional sobre
la Enseñanza y el Aprendizaje (TALIS) analiza
el trabajo y las actitudes de los profesores en torno al aprendizaje
Estudio en video es una grabación de la practica del docente que tiene como objetivo ir mas allá en la información facilitada por los docentes mediante la grabación de sus practicas y la medición del impacto educativo
El estudio Apoyar el aprendizaje profesional de los
profesores Fomenta el que el docente se siga preparando a lo largo de su vida con el fin de ir renovando su propia practica educativa
El estudio Conocimientos del Profesorado sobre
Docencia Innovadora para un Aprendizaje Efectivo evalúa las fortalezas y debilidades de la base de conocimientos pedagógicos
-
Sin un diseño y una implementación eficientes, una
política educativa bien formulada
y adecuada no dará los resultados
esperados.
La Dirección de Educación y Competencias lleva a cabo
Informes sobre las Políticas Nacionales de Educación que proporcionan un análisis y un asesoramiento
en profundidad y personalizado para cada país.
informes comparativos de políticas educativas Estos informes se centran en alguna de las dimensiones
principales de la política educativa
La Revisión de Recursos
Escolares aporta un análisis
y un asesoramiento en materia de políticas sobre distribución, gestión y uso de recursos escolares con
el objetivo de ayudar a los gobiernos a conseguir sus objetivos sobre eficiencia y equidad en la educación.
La Dirección compara y analiza los sistemas de
educación superior con vistas a ayudar a los países
a mejorar su desempeño y a aprender unos de otros.
-
Para que la innovación genere beneficios,
los responsables de la elaboración de políticas tienen que entender la forma en que está
cambiando la manera de innovar y lo que eso implica para las políticas educativas
y de formación.
El programa Educación para 2030 tiene como objetivo s identificar los conocimientos, competencias, actitudes y valores que los alumnos de hoy en día necesitarán adquirir para tener éxito en el siglo XXI. Este programa tendrá 2 fases
Fase uno: En esta fase los paises emplearan estudios empíricos para abordar cuestiones relacionadas con los planes de estudios como por ejemplo una sobre carga curricular
Fase dos: os países identificarán los tipos de profesores que mejor pueden apoyar el desarrollo de estas capacidades así como las mejores maneras de gestionar el cambio en
las pedagogías, evaluaciones y entornos de aprendizaje.
Centro para la Investigación e Innovación
Educativas (CERI) ayuda a los países a avanzar hacia
los límites de la educación mediante el análisis de estrategias innovadoras
-
Las actividades del CERI se centra en la enseñanza el aprendizaje y la evaluación del pensamiento
creativo y crítico
El programa El Futuro de las Competencias: Entender las implicaciones educativas de la IA y de la Robótica analiza cómo las computadoras transformarán la demanda de competencias y los requisitos educativos del mercado
de trabajo en las próximas décadas
El proyecto Niños del siglo XXI tiene como objetivo recopilar información sobre la transformación que se ha producido en las últimas décadas en la naturaleza de la infancia y relacionar esta información con la investigación y la política educativas