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Aprendizaje basado en proyectos - Coggle Diagram
Aprendizaje basado en proyectos
Fundamentos
Aprendizaje constructivista
Los estudiantes planean
Basado en hechos reales
En ella se recomiendan actividades de enseñanza interdisciplinarias
Lecciones cortas
Pasos del ABP
Selección del tema y planteamiento de la pregunta guía
Formación de los equipos.
Definición del producto o reto final
Planificación.
Investigación
Análisis y la síntesis
Elaboración del producto
Presentación del producto
Respuesta colectiva a la pregunta inicial
Evaluación y autoevaluación.
Etapas
Planificar un proyecto para el estudiante
Pregunta guía
Explicación los requerimientos del proyecto
Como serán evaluados
Eligen el proyecto a generar
Los alumnos se reúnen en grupo
Investigar sobre el tema
Presentación del proyecto frente a una audiencia
Los objetivos
Mejorar el aprendizaje
Integrar conocimientos y habilidades
Aprendizaje y trabajo autónomos
Preparar a los estudiantes para un entorno social
Características del ABP
Problemas reales y una pregunta
Colaboración
Desarrolla competencias
Duración de semanas o meses
Creación de un producto
No aporta contenido previo
Independencia y aprendizaje activo
Ventajas y desventajas
Ventajas
Aumenta la motivación
Los prepara para el futuro
Desarrollo la autonomía
Parte del interés
Contextualiza el aprendizaje
Mejora las habilidades sociales
Desventajas
Manera de pensar del profesor
Calidad en lugar de cantidad
Tiempo y paciencia
Implicación
Cambio de la dinámica de clase
