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Socioepistemología
Énfasis
se interesa por modelar el papel de la práctica social en la producción de conocimiento a fin de diseñar situaciones para la intervención didáctica
Tesis fundamental
que existe una profunda diferencia entre “la realidad del objeto” –la llamada realidad implicada– y “la realidad descrita” que producen los seres humanos en su acción deliberada para construir su “realidad explicada”.
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El conocimiento
depende de las experiencias vividas que, a su vez, modifica las propias percepciones y creencias
Discurso matemático escolar (Cantoral, 1990)
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Algunos ejemplos
La predicción, el binomio de Nexton y la serie de Taylor
La expresión representada del binomio de Newton, la primera vez a comparación con la usual hoy en día son equivalentes matemáticamente, aunque distintas conceptualmente
buscaba modelar, anticipar, predecir fenómenos naturales con respaldo matemático.
se presenta como una entidad que emerge progresivamente del sistema de prácticas socialmente compartidas ligadas a la resolución de una clase de situaciones que precisan de la predicción
El binomio fue entonces, una respuesta a la pregunta y una organización de las prácticas sociales.
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