Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
(DEFINIRE, CARACTERISTICI), (Link Titled, Abordarea holistică a…
DEFINIRE
-
În perioada de 3 - 6 ani, copilul este integrat la grădiniță.
-
-
-
-
Este realizată de către persoane specializate, utilizând metodologia și curriculumul adecvat
-
Reprezintă ansamblul tuturor obiectivelor, cunoștințelor și modalităților de realizare a dezvoltării copilului până la 8 ani. Are rolul de a stimula și direcționa formarea personalității copilului. Este începută din primele momente ale vieții și este susținută prin organizarea adecvată a influențelor educative direxte și indirecte.
-
CARACTERISTICI
Înglobează colaborarea dintre școală,familie,psihoterapeut,logoped,kinetoterapeut,etc.
Educatia timpurie este in colaborare cu serviciile sociale,de sanatate ,psihoterapeut ,kinetoterapeut ,logoped,nutitionist .
-
Promovarea şi aplicarea principiilor incluziunii sociale; luarea în considerare a nevoilor educaţionale individuale specifice ale copiilor. Toţi copiii trebuie să se simtă acceptaţi şi valorizaţi.
text
-
-
Serviciile educaționale nu se mai limitează doar la îngrijirea copiilor, ci au evoluat la nivelul educației timpurie în care copiii mici sunt sunt implicați în activități de învățare.
-
Educația timpurie pune accent pe starea de bine a copilului care presupune satisfacerea nevoilor copilului.
-
-
Dreptul de a fi diferit ,dreptul de a avea sanse egale la educatie,dreptul.de avea acceass la educatieNCIPII Este un curs foarte interesant si invatam lucruri lucruri noi GENERALE
-
-
-
Deptul de a fi diferit, in activitataea de invatare,egalitatea sanselor ,egalitatea accesului la educatie
-
Educația timpurie este împărțită pe 3 niveluri: 0-3 ani (familie/creșă)
3-6 ani (înv. preșcolar)
6-8 ani (clasa pregătitoare,clasa I, clasa a IIa)
-