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ESTILOS DE APRENDIZAJE globales - Coggle Diagram

- - - - Dan prioridad al contenido
    - - Se atiende a la forma y organización
    - - Comunicación y sentimiento y aprencian pequeñas cosas
    - - Necesidad de apertura y visión a futuro a largo plazo
  - - - Sensitivos
        
        Hechos y procedimientos concretos y prácticos
      - Intuitivos
        
        Les gusta innovar y odia la repetición
    - - Visuales
        
        Obtención de información por medio de la visión
      - Verbales
        
        Obtención de información por medio de la escritura o la vocalización
    - - Activos
        
        Retiene y comprende mejor la información trabajando en grupo
      - Reflexivos
        
        Retiene y comprende mejor la información trabajando individualmente
    - - Secuenciales
        
        Aprenden con pequeños pasos
      - Globales
        
        Tiende a aprender a grandes pasos
    - - Inductivo
        
        Comprende información con hechos y observaciones
      - Deductivo
        
        Deducen temas desde fundamentos o generalizaciones
  - - - Les gusta experiencias nuevas, se les dificultad trabajar solos
    - - Observar desde muchas perspectivas antes de dar una conclusión
    - - Su fundamentación es rápidamente y lógicamente, no les gusta situaciones que enfaticen las emociones y los sentimientos
    - - Les gusta probar ideas, teorías y técnicas nuevas, se les dificulta saber ideas pero no las caracteriza con la realidad
  - - - Los alumnos visuales aprenden mejor
        cuando leen o ven la información
    - - aprenden mejor cuando reciben las explicaciones oralmente y
        cuando pueden hablar y explicar esa información a otra persona
    - - procesamos la información asociándola a nuestras sensaciones y movimientos de nuestro cuerpo
  - - - Manejo el tipo de: lenguaje, álgebra, símbolos químicos, partituras musicales
    - - Es mas efectivo en lo: global, sintético e intuitivo
  - - - Capacidad de forma oral y escrita
    - - Capacidad para usar los números de
        manera efectiva y razonable
    - - Capacidad para usar todo el cuerpo para
        expresar ideas y sentimientos
    - - Capacidad de visualizar, de representar de manera
        gráfica ideas visuales o espaciales
    - - Capacidad en percibir, discriminar, transformar y expresar la música
    - - Capacidad de percibir y establecer distintos estados o emociones de las personas
    - - Conocimientos y habilidades de si mismos