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principios educativos y estrategias para desarrollar el aprendizaje…
principios educativos y estrategias para desarrollar el aprendizaje situado
¿QUÉ ESCUELA QUEREMOS?
Proporcionar una FORMACIÓN PLENA que permita el DESARROLLO INTEGRAL de nuestros alumnos en todos los ámbitos de la vida: personal, familiar, social y profesional.
construir una concepción de la verdad en la que se auna el CONOCIMIENTO y la VALORACIÓN ÉTICA Y MORAL de la misma.
Desarrollar su capacidad de ejercer la LIBERTAD, LA TOLERANCIA Y SOLIDARIDAD, de una manera crítica y en una Sociedad PLURAL.
Ejercitar los valores que hacen posible la vida en sociedad, desde el respeto a todos los derechos y libertades fundamentales.
enseñar situada
Es una propuesta pedagógica que promueve aprendizajes experienciales en los alumnos que permitan el desarrollo de habilidades y competencias similares a las que encontrarán en su vida cotidiana o profesional.
principios educativos
Coeducación
Influencia en la educación de los componentes naturales, sociales y culturales. Desarrollar conceptos, actitudes, intereses y valores integrados coherentemente. Interpretar de forma crítica las acciones sobre el medio ambiente para ejercer responsablemente su papel como ciudadanos
Responsabilidad
Obligación que tiene una persona de responder de sus propios actos. Compromiso reflexionado de realizar los deberes y normas que atañen a una persona de forma habitual (en su trabajo, con los compañeros, profesores, familia, con las normas, etc.).
Creatividad
Hacer las cosas como si no hubiesen sido hechas por nadie. Experimentar, mirar e interpretar la realidad con otros ojos. Distanciarse de lo que es imitar, copiar y reproducir la realidad, tal cual
Buenas Maneras
Normas o reglas que debemos respetar para una buena convivencia
Solidaridad
Identificarse, interesarse y comprender los problemas o modos de pensar y sentir de los demás.
estrategias para desarrollar el aprendizaje situado.
•Aprendizaje centrado en la solución de problemas auténticos.
•Análisis de casos (case method).
•Método de proyectos.
•Prácticas situadas o aprendizaje in situ en escenarios reales.
•Aprendizaje en el servicio (service learning).
•Trabajo en equipos cooperativos.
•Ejercicios, demostraciones y simulaciones situadas.
•Aprendizaje mediado por las nuevas tecnologías de la información y comunicación (NTIC).