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ALTERACIONES DEL LENGUAJE, Por ejemplo - Coggle Diagram

- - - - Hay una carencia total del habla. Es causado por lesiones en las regiones centrales del encéfalo.
    - - DEFINICIÓN
        
        “Dislalia es el trastorno de la articulación de los fonemas por alteraciones funcionales de los órganos periféricos del habla . (Dr. Jorge Perello) (10)” (Barros de Flores & Flores Rachow, 1974).
        
        “Los problemas de articulación (dislalias) consisten en la sustitución anormal, distorsión, inserción u omisión de los sonidos del habla. (Van Ripper, C.) (17).” (Barros de Flores & Flores Rachow, 1974).
        
        Alteración que impide la correcta articulación al momento de hablar. Se debe a una patología verbal con los órganos fonoarticulatorios.
      - Se pueden clasificar
        en 3 tipos
        
        Según el fonema
        afectado
        
        Sigmatismo
        
        Defecto de la
        pronunciación de /s/.
        
        Gamacismo
        
        Defecto de la
        pronunciación de
        /g/, /k/.
        
        Jotacismo
        
        Defecto de la
        pronunciación de /x/
        
        Lambdacismo
        
        Defecto de la
        pronunciación de /l/
        
        Rotacismo
        
        Defecto de la
        pronunciación de /r/, //
        
        Deltacismo
        
        Defecto de la pronunciación
        de /d/, /t/.
        
        Betacismo
        
        Defecto de la pronunciación
        de /p/, /b/.
        
        Según el tipo
        de error
        
        Paralalias
        
        El fonema está sustituido
        por otro
        
        Mogilalias
        
        Supresión de
        fonemas
        
        Según la
        etiología
        
        Orgánicas
        
        Presentan un
        fundamento
        anatómico
        
        *Labio leoporino.
        *Paladar hendido.
        *Malformaciones, etc.
        
        Psicógenas
        
        Problemas del
        desarrollo psíquico
        emocional
        
        Funcionales
        
        Inhabilidad para producir
        los sonidos estándares.
      - CAUSAS
        
        Maduración biológica
        
        Discriminación auditiva
        
        Nivel de desarrollo motor, etc.
    - - Se trata de una alteración en la lectura que (a diferencia de la dislexia) se da en personas que ya habían adquirido la lectura previamente.
      - TIPOS
        
        FONOLÓGICA
        
        El signo mas prominente es la disociación entre la severa dificultad para leer no palabras y la capacidad completamente conservada para leer palabras (Ferreres, 2008).
        
        Los pacientes no pueden leer en voz alta no-palabras como TORI, SANETO pero sí pueden leer palabras como TORO, SANIDAD, CARAMELO.
    - - Hay dificultad en el proceso de escritura para comprender y usar los diversos símbolos gráficos del lenguaje.
      - Tipos
        
        Disgrafia motriz.
        
        La alteración se produce en las capacidades motrices afectando a la fluidez y calidad de la escritura.
        
        Disgrafia espacial
        
        El trastorno se produce en la percepción del espacio, dando como resultado una escritura desordenada con letras separadas y escritura inclinada principalmente.
        
        Disgrafia disléxica
        
        Es proyección de la dislexia en la escritura dando lugar a una escritura y legible y una ortografía deficiente (Puente Gonzáles) .
      - Características
        
        Los rasgos característicos de la escritura con disgrafia son
        
        Confusión, inversión y omisión de letras similares en grafía y sonido
        
        Uniones silábicas incorrectas
        
        Irregularidad del tamaño y forma de las letras.
        
        Escritura lenta y torpe
    - - Incapacidad en el proceso de lectura para comprender un texto.
      - Tipos
        
        Dislexia Adquirida
        
        Aquella que es debida a una lesión cerebral que afecta las areas que participan en el proceso de la lectoescritura.
        
        Dislexia Evolutiva
        
        Aquella que muestran los niños con ciertas dificultades en el aprendizaje de la lectura.
        
        Dislexia Fonológica
        
        Se produce una alteración en el proceso de la información debido a un problema en la ruta fonológica.
        
        Dislexia Visual
        
        Dificultad en el procesamiento de la información se produce por un problema en la ruta visual.
        
        Dislexia Mixta
        
        Tanto la ruta fonológica como la visual están dañados lo que dificulta el procesamiento de la información.
      - En el cerebro de los disléxicos se ha encontrado que las áreas corticales relacionadas con el lenguaje muestran diferencias significativas en la organización de la conectividad intracortical y en la estructura de la capa III de las células piramidales (Dansilio, 2009).
      - Características
        
        Problemas de comprensión lectora.
        
        Dificultades en la grafía.
        
        Dificultades de orientación espacial y temporal.
        
        Dificultad en la adquisición de conceptos básicos como colores, días de la semana...
        
        Menor compresión oral, fluidez verbal y vocabulario.
        
        Menor memoria a corto plazo y atención.
      - Genes y Dislexia
        
        Mediante estudios de correlación entre genética y comportamiento así como en genética molecular de DNA realizados en gemelos, se ha encontrado una significativa relación entre variaciones genéticas y habilidad lectora así como con facultades cognitivas (Dansilio, 2009).
    - - Se da cuando hay una lesión que afecta los componentes del lenguaje, causando la disminución (o incluso pérdida) del lenguaje.
      - Siguiendo la clasificación clásica y más general, tenemos.
        
        Afasias en formas motrices (lenguaje expresivo afectado).
        
        Afasias sensoriales (lenguaje impresivo afectado).
      - CAUSAS
        
        Suele ocurrir a consecuencia de una lesión cerebral, la cual usualmente involucra el hemisferio cerebral izquierdo (Jerónimo et al., 2003).
      - TIPOS ESPÉCIFICOS
        
        Afasia de Broca
        
        Los pacientes hablan pausadamente sin mucha entonación y tienen dificultad para producir el habla espontánea.
        
        Afasia de Wernicke
        
        Los pacientes tienen alteración en la repetición pero son más fluentes en el habla.
        
        Afasia de conducción
        
        Existe en los pacientes fluencia en el lenguaje pero la denominación y la repetición estan muy comprometidas.
        
        Afasia Global
        
        El paciente tiene dificultad para repetir, nombrar, entender y producir un habla fluente.
        
        Afasias transcorticales
        
        Afasia transcortical motora
        
        Los pacientes pueden comprender el habla pero tienen un habla disminuida.
        
        Afasia transcortical sensitiva
        
        Los pacientes pueden producir un habla fluente pero no entienden completamente y pierden la capacidad de asociación semántica del lenguaje.
        
        Afasia transcortical mixta
        
        Los pacientes repiten como eco pero no pueden producir un habla espontáneamente ni entenderla.
        
        Sordera pura a palabras
        
        Los pacientes no pueden comprender el lenguaje hablado pero no están sordos.
        
        Afasia subcortical
        
        Existe un déficit selectivo en el lenguaje hablado, sin afectación de la comprensión, elección de palabras, gramática, sintaxis o lenguaje lecto- escrito.
        
        Afasias talámicas
        
        Asociada con lesiones en el tálamo, los pacientes muestran una expresión fluida con parafasias frecuentes y tienen déficits menos severos en comprensión auditiva.