Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

91723 การกำหนดโจทย์และสมมติฐานการวิจัย การส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร -…

- - - - ความจริง
      - ความเป็นจริง
      - การเข้าถุึงความเป็นจริง
      - เป้าหมายในการแสวงหาความรู้และความเป็นจริง
    - - การหาความเป็นจริงของระเบียบวิธีการทางการวิจัย
      - การค้นหาความจริงด้วยแนวทางเชิงระบบ
      - การค้นหาความเป็นจริงด้วยแนวทางแบบองค์รวม
      - การวิเคราะห์เพื่อหาความเป็นจริงโดยยคดหลักของ MECE
      - การวิเคราะห์สถานการณ์ที่จำเป็นและพอเพียง
  - - - พื้นฐานการส่งเสริมการเกษตรมีรากฐานมาจากทฤษฑีการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง
      - องค์ประกอบของการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตรเพื่อการกำหนดตัวแปรในการวิจัยเพื่อการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
      - คุณลักษณะที่สำคัญของนักวิจัยที่ทำให้เกิดการตอบโจทย์การวิจัยอย่างคุณภาพ
  - - - Plagiarism
      - Cohort effect
      - Hawathorne Effect
      - Third Variable Problem
- - - - กำนหดโจทย์การวิจัยให้ถูก
      - กลเม็ดที่สำคัญในการตอบโจทย์ด้วยคำถามในการวิจัยและประเด็นปัญหาหลัก
    - - การเลือกหัวข้อที่เหมาะสม
      - เป็นหัวข้อที่ไม่ซ้ำกับงานวิจัยที่ทำมาก่อน
      - มีความเป็นไปได้ในการทำที่ก่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด
      - การปรึกษากับผู้รู้หรือผู้ชี้ทาง
      - ความสำเร็จตามหัวข้อการวิจัยที่กำหนด ขึ้นอยู่กับศักยภาพของผู้ทำการวิจัยอย่างแท้จริงในการตอบโจทย์
  - - - พื้นฐานคือประเด็นปัญหาในการวิจัย
      - ความสำคัญของโครงการ
      - ที่มาและเหตุผลของการวิจัย
    - - เป็นสิ่งที่รักวิจัยต้องกาารรู้และค้นหาคำตอบ
      - คำถามวิจัยที่ต้องการคำตอบจากการวิจัยที่นักวิจัยต้องเข้าใจอย่างถ่องแท้
      - การได้มาของคำตอบของคำถามในการวิจัยที่ต้องการคำตอบนั้น
- - - - ความรู้ความเป็นจริงที่ได้จากการวิจัย ที่ไม่ใช่ วิจัยบนหิ้ง
      - ในการผสมผสานเป็นหนึ่งเดียวของการวิจัยเชิงคุณภาพกับวิจัยเชิงปริมาณ
    - - แนวคิดพื้นฐานของการวิจัยแบบการทดลอง (การวิจัยเชิงปริมาณ)
      - แนวคิดความตรงภายใน
      - การคัดเลือกสิ่งทดลอง
      - การวิเคราะห์ทางสถิติ
      - การวิเคราะห์ทางสถิติที่จะช่วยยืนยันหรือปฎิเสธโมเดลเชิงสาเหตุ
    - - การวิจัยเชิงปฎิบัติการ
      - การวิจัยเชิงปฎิบัติการของการวิจัยเชิงคุณภาพ
    - - คล้ายคลึงกับการประเมิน
      - เกณฑ์สำคัญในการตัดสินความพร้อมการวิจัยแบบนี้
      - หลักการสำคัญที่ใช้
      - แนวคิดที่สำคัญ
  - - - แนวคิดการเก็บและวิเคราะห์การวิจัยเชิงปริมาณ
      - แนวคิดการเก็บและวิเคราะห์การวิจัยเชิงคุณภาพ
    - - แนวคิดการวิเคราะห์ข้อมูลความต้องการจำเป็น
      - การวิเคราะห์หาเหตุและผลด้วยเทคนิคการใช้แผนภูมิก้างปลา
      - แนวคิดการวิเคราะห์ระบบ
  - - - การตีความผลการวิจัยเชิงปริมาณ
      - การตีความผลการวิจัยในการวิจัยเชิงคุณภาพ