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MODELOS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA
Modelo normativo
Domino de en los años 50-60
Las reformas educativas estuvieron dirigidas hacia la expansión de la cobertura educativa.
Modelo prospectivo
Domino en los años 70
Surge en latinoamerica
Relacionada con las revoluciones constituyéndose como alternativas
Modelo estrategico
A principios de los 80
Considerado como un enfoque en la practica
Plantea diagnósticos basados en el análisis FODA
Pone en relieve la visión y misión de una institución
Modelo estratégico situal
A mediados de los 80
Da lugar a la descentralizacion educativa
Modelo de reingenieria
Reconoce mayor poder y exigencia
Paradigma sobre educación y aprendizaje
Busca un cambio radical en la educación
Modelo de la calidad total
Inicio en los 90
Orienta las políticas educativas
Surge de hechos importantes
Aumenta la productividad
Modelo comunicacional
Surge en la mitad de los años 90
El lenguaje es el elemento de la coordinación de acciones
Supone un manejo de destrezas