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MOTIVACIÓN, Renata Florencia Vargas A71 2082865 - Coggle Diagram

- - - - Necesidades
        
        cuando surge un desequilibrio fisiológico o psicológico
        
        una necesidad significa que la persona tiene una carencia interna
        
        Impulso
        
        son los medios que sirven para aliviar las necesidades.
        
        genera un comportamiento de búsqueda e investigación
        
        identificar objetivos o incentivos
        
        satisfarán la necesidad y reducirán la tensión.
        
        Incentivos
        
        algo que puede aliviar una necesidad o reducir un impulso
- - - - Las necesidades fisiológicas
        
        son las de alimentación, habitación y protección contra el dolor o el sufrimiento
      - Las necesidades de seguridad
        
        son las de estar libre de peligros (reales o imaginarios) y estar protegido contra amenazas del entorno externo.
      - Las necesidades sociales
        
        son las de amistad, participación, pertenencia a grupos, amor y afecto
      - Las necesidades de estima
        
        son las relacionadas con la forma en que una persona se percibe y evalúa
      - Las necesidades de autorrealización
        
        son las más elevadas del ser humano y lo llevan a realizarse mediante el desarrollo de sus aptitudes y capacidades
  - - - Investigación empirica
    - - Los factores higiénicos
        
        son las condiciones de trabajo que rodean a la persona.
      - Los factores motivacionales
        
        se refieren al perfil del puesto y a las actividades relacionadas con él
      - Teoría de las necesidades adquiridas de McClelland
        
        Se concentra en el contenido
        
        La necesidad de realización (need for achievement) es la necesidad de éxito competitivo
        
        La necesidad de poder (need for power) es el impulso que lleva a controlar a otras personas o influir en ellas
        
        La necesidad de afiliación (need for affiliation) es la incli- nación hacia las relaciones interpersonales cercanas y amigables
        
        Teoría de la equidad
        
        Adams
        
        comparación que las personas hacen entre sus aportaciones y recompensas y las de otros.
        
        Propia interna
        
        la experiencia de la persona en otro puesto de la misma organización.
        
        Propia externa
        
        la experiencia de una persona en el mismo puesto, pero en otra organización
        
        Otro interna
        
        comparación con otra persona dentro de la misma organización.
        
        Otro externa
        
        comparación con otra persona de otra organización
        
        Teoría de la definición de objetivos
        
        Edwin LOcke
        
        la principal fuente de motivación es la intención de luchar por alcanzar un objetivo
        
        La importancia de los objetivos para motivar a las personas.
        
        Por qué los objetivos bien definidos mejoran el de- sempeño individual.
        
        Por qué los objetivos más difíciles, cuando son acep- tados, mejoran más el desempeño que los objetivos fáciles
        
        La realimentación generada por el logro de objetivos favorece un mejor desempeño.
        
        métodos para motivar a las personas
        
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        Teoria de las expectativas
        
        las necesidades humanas se pueden satisfacer observando ciertos comportamientos.
        
        La valencia es el valor o la importancia que se concede a una recompensa específica
        
        La expectativa es la creencia de que el esfuerzo llevará al desempeño deseado
        
        La instrumentalidad es la creencia de que el desempeño está relacionado con las recompensas deseadas
        
        Teoría del refuerzo
        
        enfoque cognitivo y sostiene que los fines que persigue una persona orientan su comportamiento
        
        4 more items...
- - - - Se sienten bien consigo.
      - Se sienten bien con otros.
      - Son capaces de enfrentar solas las exigencias de la vida.
- - - - Nuevo aprendizaje
      - Realimentación directa
      - Programación
      - Control de recursos
      - Responsabilidad personal
      - Singularidad