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Propuesta de Practica - Coggle Diagram
Propuesta de Practica
Pronostico
- La educación en tiempos de pandemia implica desafíos inéditos que pueden organizarse de forma adecuada para el proceso de formación hacia el alumno ,identificando saberes previos.
- La docencia se debe adaptar a los cambios manejando siempre una actitud positiva de motivación a los alumno.
- El E-book Interactivo sea una herramienta transversal apoyándola virtualidad y la presencialidad en el ámbito escolar, generando espacios de aprendizaje significativo.
- Los ambientes de Aprendizaje deben ser apoyados por nosotras las docentes creando empatía con el estudiante construir una confianza a medida de lo que se va realizando a diario por la plataforma digital.
Contar con espacios adecuados para el desarrollo de la clase o la actividad diaria que se vaya realizando.
- El impacto de nuevas Tecnologías en educación nos ha permitido con los estudiantes un aprendizaje mas interactivo, participativo y dinámico favoreciendo él trabajó en equipo; permitiendo mayor flexibilidad de horarios.
Diagnostico
- Adaptación e Innovación en practica docente en educación tecnológica y recursos didácticos para la enseñanza virtual
- La llegada del uso de las TIC a implicado contar con alternativa y herramientas que antes no se utilizaban dentro de una clase de manera presencial, esto nos ha dado un giro completo hacia La enseñanza estableciendo nuevos roles entre los estudiantes- Docentes como proyecto transversal.
- Estrategias y Metodologías:
- Implementar un método global para potenciar el uso delas TIC fortaleciendo las habilidades dela escritura y La lectura..
- Estimular los hábitos dela lectura y la escritura mediante la creación de actividades de aprendizaje.
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- El material que se va
utilizar con los estudiantes son :
- fichas digitales -tablas de abecedario- caricaturas e imágenes - Plataforma Digital y Audi cuentos.
Preguntas Sistematicas
- Lo que limita La función del rol Docente a través delas TIC es el no contar con espacios innovadores en Tecnología permitiendo una enseñanza Interactiva.
- Con el uso delas TIC se pueden utilizar fichas digitales para La enseñanza del alfabeto- juegos de ruleta.
- Se garantiza una educación de calidad cuando la enseñanza es propiciada una educación experimental guiada por el docente.
¿Como Fortalecer las habilidades de Lectura y Escritura a través del Uso de las TIC como herramienta didáctica, en los niños y niñas del grado Primero del liceo Pedagógico Nuestra Señora de la Sabiduría Bogotá?
Pregunta Problema
Estrategia Didáctica mediada con TIC para Favorecer las Habilidades de Lectura y Escritura de Estudiantes de Grado Primero de Liceo Pedagógica Nuestra Señora de la Sabiduría de Bogotá.
Control del Pronostico
2.Generar multiniveles y estrategias de trivias motivando al estudiante a integrase durante la clase generando aprendizajes a través del juego.
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- Permitir que el E-book Interactivo sea de fácil acceso tanto para el docente, estudiantes y Familias
- Las nociones básicas del uso delas TIC consiste en preparar a los estudiantes como nosotras las docentes ya que se puede incrementar la escolarización; y la utilización de un conjunto de recursos y herramientas de hardware y software
- Los ambientes de aprendizaje apoyados por las TIC impacta varios procesos como:
- enseñanza de aprendizaje
-formación docente
y gestión educativa