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La Investigación Educativa stock-market-analysis-magnifier-graphics-260nw…

- - - - Credibilidad
      - Confianza en los resultados arrojados
    - - De las explicaciones, interpretaciones y conclusiones
      - Aplicadas a otra investigación
      - Con diferentes contextos y sujetos
    - - Obtención de los mismos resultados al repetir la investigación
    - - Objetividad en los resultados
      - No intervención de juicios o criterios del investigador
- - - - Contextos
      - Características socioculturales, edad, sexo
      - Pueden afectar los resultados
    - - Afectan calidad de la información recogida
    - - La realidad observable / empírica
    - - Tener en cuenta los derechos inherentes de la persona
      - Respeto a la integridad
      - Evitar intervenciones negativas
      - Respeto a la personalidad, intimidad, desarrollo emocional, etc