Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Climatul educațional al clasei de elevi - Coggle Diagram
Climatul educațional
al clasei de elevi
Managementul climatului educaţional se referă la sistemul
de relaţii
profesor–elevi
elevi–elevi,
elevi–grup,
atât din clasă cât şi din alte clase
dar totodată
dar vizează și sistemul de reguli, norme, proceduri care regrementează desfășurarea activității educaționale
Normele
se pot înţelege ca valori ale grupulu
i
E bine
ca ele să fie stabilite de întregul grup împreună cu profesorul.
SCOPUL NORMELOR
este acela de a modela comportamentele elevilor în
raport cu valorile grupului.
REGULILE
Regulile odată stabilite de comun
acord, trebuie urmate cu respect de către toţi elevii.
Acestea pot fi
de comportare
de securitate şi siguranţă colectivă sau personală.
de igienă
Ele
pot fi rezultatul unor negocieri dintre profesorul–manager și elevi.
CRITERII DE STABILIRE A REGULILOR
stabilirea la începutul anului şcolar de comun acord
între profesorul‐manager şi elevi;
fixarea unor recompense pentru respectarea regulilor;
precizarea lor clară şi formularea pozitivă, specificând
comportamentul aşteptat;
focalizarea pe îmbunătăţirea condiţiilor de învăţare în
clasă;
numărul regulilor să fie mic: 6‐7 reguli de bază pentru a fi reţinute.
precizarea consecinţelor nerespectării fiecărei reguli;
afişarea într‐un loc vizibil