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RELACIONES INTERACTIVAS EN EL AULA - Coggle Diagram
RELACIONES INTERACTIVAS EN EL AULA
Y SU INFLUENCIA CONSTRUCTIVISTA
DOCENTE
FUNCIONES
Planificar su actuación de forma flexible adaptandose a las necesidades de los alumnos
contar con aportaciones de los alumnos antes y durante las actividades
ayudar a que los estudiantes encuentren sentido a lo que hacen, que sientan que pueden y que les interese
establecer retos y desafíos que puedan ser superados con esfuerzo y ayuda
promover ayuda en el proceso de construcción, progresos y obstáculos
promover la actividad mental autoestructurante fomentando la metacognición de su propio aprendizaje
promover canales de comunicación en la negociación, participación y construcción
potenciar la autonomía para el establecimiento de objetivos
valorar según sus capacidades y esfuerzo, incentivando la autoevaluación de competencias
a través de construir el conocimiento
que propicie aprendizajes significativos
APRENDIZAJE
contextualizado
secuenciado y por grados
ENSEÑANZA PLANIFICADA
adaptativa
ESTUDIANTE
ACTIVO, PARTICIPATIVO, AUTÓNOMO