Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ปัญหาด้านสุขภาพจิตเด็กและวัยรุ่น ปัญหาในเด็กก่อนวัยเรียนและวัยเรียน,…
ปัญหาด้านสุขภาพจิตเด็กและวัยรุ่น
ปัญหาในเด็กก่อนวัยเรียนและวัยเรียน
Temper tantrum การร้องอาละวาด
อาการ
โกรธ
เสียใจ
โรคเนื่องจากความผูกพันผิดปกติในเด็ก
disorganized/disoriented attachment
secure attachment
anxious ambivalent attachment
anxious avoidant attachment
การรักษา
การให้ความรู้
ให้คำปรึกษา
สุขภาพจิดเด็กเจ็บป่วยเรื้อรัง
นานเกินกว่า 3 เดือน
ผลกระทบจากความเจ็บป่วยเรื้อรัง
ต่อเด็ก
ต่อครอบครัว
พัฒนาการของการเข้าใจความเจ็บป่วย
ก่อนวัยเรียน 4 - 6 ปี
วัยเรียน 7 - 9 ปี
วัยรุ่นตอนต้น 10 - 13 ปี
วัยรุ่นตอนกลางและตอนปลาย > 14 ปี
วัยเด็กเล็ก 1-4 ปี
การลดความเครียดเมื่ออยู่โรงพยาบาล
บรรยากาศของโรงพยาบาล
เตรียมก่อนเข้ารับการรักษา
Elimination Problems ปัญหาการขับถ่ายในเด็ก
Enuresis ปัสสาวะรด
สาเหตุ
ปริมาณปัสสาวะในเวลากลางคืนมากกว่ากลางวัน
กล้ามเนื้อกระเพาะปัสสาวะไวกว่าปกติ
ความจุกระเพาะปัสสาวะน้อยกว่าปกติ
ความผิดปกติของการนอน
พัฒนาการช้า
พันธุกรรม
ปัญหาด้านจิตใจ
การรักษา
ปัสสาวะรดตอนกลางวัน ส่งพบแพทย์
ปัสสาวะรดตอนกลางคืน
ให้ความรู้
ปรับอาหารและเครื่องดื่ม
รักษาอาการท้องผูก
ปรับพฤติกรรมโดยใช้แรงจูงใจ
ปลุกเตือนปัสสาวะ
1 more item...
Encopresis อุจจาระเล็ด
สาเหตุ
ท้องผูกเรื้อรัง
non-retentive encopresis
การรักษา
ให้ความรู้
รักษาภาวะท้องผูกเรื้อรัง
ฝึกนิสัยการขับถ่าย
การรังแกกันในเด็กวัยเรียน
ผู้ถูกรังแก
ผู้รังแก
การป้องกัน
ส่งเสริมการเลี้ยงลูกเชิงบวก
ฝึกเด็กให้ช่วยตนเอง
เน้นการพัฒนาด้านอารมณ์
ฝึกการสื่อสาร
ฝึกการควบคุมตนเอง
ฝึกการช่วยเหลือผู้อื่น
จำลองสถานการณ์
การช่วยเหลือ
เด็กถูกรังแก
เด็กรังแกผู้อื่น
สาเหตุ
เรียนรู้การควบคุมตนเอง
โรคหรือภาวะเจ็บป่วยทางกาย
โรคหรือภาวะทางพัฒนาการหรือพฤติกรรม
เด็กปรับตัวยาก
สิ่งแวดล้อม
การเลี้ยงดู
การรังแกกันในเด็กก่อนวัยเรียน
อาการ
มีอาการทางกายสาเหตุจากจิตใจ
ความผิดปกติทางด้านกายภาพ
ปัญหาทางอารมณ์
ปัญหาด้านพฤติกรรม
เฝ้าระวังและคัดกรองการรังแกกัน
การป้องกัน
ฝึกเด็กให้ช่วยตนเอง
เน้นการพัฒนาด้านอารมณ์
ฝึกการสื่อสาร
ฝึกการควบคุมตนเอง
ฝึกจำลองสถานการณ์
ฝึกให้ช่วยเหลือผู้อื่น
การช่วยเหลือและแก้ไข
ประเมินความรุนแรง
ค้นหาสาเหตุ
รักษาหรือแก้ไขปัจจัยที่ก่อให้เกิดการรังแก
ปรึกษาจิตแพทย์
การช่วยเหลือ
time out ตั้งแต่อายุ 2 ปีขึ้นไป
ผู้เลี้ยงดูควรนิ่งสงบ
เบี่ยงเบนความสนใจ
เมื่อเด็กสงบ เข้าไปคุยกับเด็ก
ไม่ลงโทษเด็ก
มีสติยอมรับปัญหา
ควบคุมติดตาม
ระมัดระวังการใช้สือโซเซียล
สร้างสัมพันธ์เชิงบวกในครอบครัว
สื่อสารกับครูและโรงเรียน
ติดตามการรักษา
Breath holding spell การร้องกลั้น
อาการซีด
มักจะไม่ชัก
อาการเขียว
หยุดหายใจช่วงสิ้นสุดหายใจออก
ทั้งเขียวและซีด
อาการไม่ชัดเจน มีทั้งเขียวและซีดสลับกัน
Sibling Rivalry พี่น้องอิจฉากัน
สาเหตุ
ความสัมพันธ์ระหว่างเด็กกับพ่อแม่
สูญเสียความเป็นเจ้าของ
ระยะห่างในการมีบุตร
ผลกระทบ
เกิดความเครียด
เด็กก้าวร้าวหรือซึมเศร้า
การช่วยเหลือ
แสดงท่าทีเท่าเทียมกัน
ให้ลูกทราบถึงน้องใหม่ แสดงให้เห็นว่ายังสำคัญ
มีเวลาแสดงความรัก
ไม่ควรดุหรือลงโทษ
ชมเชย
School refusal เด็กไม่ไปโรงเรียน
สาเหตุ
ภาวะทางจิตเวช
การรักษา
ครอบครัว
โรงเรียน
เด็ก
การพูดปดในเด็ก
สาเหตุ
พัฒนาการด้านการเข้าใจภาษาและใช้ภาษายังไม่สมบูรณ์
ต้องการปกป้องตนเองจากการถูกลงโทษ
เรียกร้องความสนใจ
การแก้ไข
หากทำผิดให้ลงโทษด้วยวิธีที่เหมาะสม
เป็นแบบอย่างที่ดี
ให้เวลาที่มีคุณภาพ
สาเหตุ
ความผิกปกติของระบบประสาทอัตโนมัต
การขาดธาตุเหล็ก
กระบวนการไมอีลินเนชั่นยังไม่สมบูรณ์
การป้องกัน
กำหนดขอบเขตสิ่งที่ทำได้ ไม่ได้ ให้ชัดเจน
จัดกิจวัตรประจำวันให้เป็นเวลา
หลีกเลี่ยงสิ่งที่ทำให้เด็กหงุดหงิดร้องอาละวาด
ปัจจัยที่มีผลต่อพฤติกรรมเด็ก
ตัวเด็ก
พื้นอารมณ์
เด็กเลี้ยงยาก
เด็กที่ปรับตัวยากในระยะแรก
เด็กเลี้ยงง่าย
เด็กที่มีพื้นอารมณ์แบบผสม
พัฒนาการตามวัย
ความบกพร่องทางพัฒนาการ
สภาพแวดล้อม
วัฒนธรรม
การเลี้ยงดูเด็ก
การช่วยเหลือ
ให้นอนลงกับพื้น
หากมีอาการเขียววางผ้าเย็นบนหน้าผาก
ระหว่างอยู่โรงพยาบาล
มีสติ
ฝึกทักษะการปฏิเสธ
ฝึกทักษะการเข้าสังคม
ไม่ควรให้รางวัลเมื่อเด็กรับความจริง
เลขที่ 15 ประภัสสร ศรีจันทร์