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Reforzar comportamientos deseables - Coggle Diagram
Reforzar comportamientos deseables
Activador cognitivo
¿Con qué tipo de estudiantes nos gustaría trabajar?
Los padres opinan que el castigo es mas efectivo
Cuando un alumno recibe un premio
Es probable que lo repita
Comportamientos deseables de los estudiante que se tienen que reforzar
El castigo es erróneo
¿Qué queremos reforzar?
Refuerzos verbales y no verbales
¡Eso es!, ¡Excelente!, ¡Bien!, ¡Perfecto!
Mirada de afirmación, asentir con la cabeza , escribir la idea del alumno
Por pedir permiso, por el esfuerzo para hablar en clase, por solicitar ayuda, por ayudar a otros
El reconocimiento, estratégicamente anima a los estudiantes
Se desarrollan en un ambiente de confianza y aceptación
Transformar mediante reconocimientos y recompensas
Se puede volver a repetir
¿Qué hacemos para promover este tipo de estudiantes?
Se otorga porque se ha hecho algo bien, y no para que se haga