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4.Hélice Triplice, Análise e Discussão, Conclusão, Introduçãio, 3…

- - - - Empresas
      - Universidades
      - Governo (modelo implantado há 15 anos)
        
        (MEST –Ministry of Education, Science and Technology)
        
        pesquisa básica
        
        pesquisa em educação
        
        (MKE –Ministry of Knowledge Economy)
        
        definição de políticas econômicas
        
        Finacia os projetos
        
        na condição de interação com empresas e geração de patentes industriais
        
        podem ter duração superior a 5 anos
        
        20 atores simultaneamente
        
        Universidades
        
        Centros de Pesquisas
        
        Empresas
        
        Fluxo contínuo, dependendo do tema ou extensão proposta
        
        40 milhões de dólares
        
        Para os projetos universitários e os centros de pesquisas.
        
        É requerido dos financiados que protegem a interação com as empresas e geração de patentes industriais.
      - Exemplos
        
        Mobile Harbour
        
        KAIST –Korea Advanced Institute of Technology,
        
        OLEV –Online Electrical Vehicle,
        
        KAIST –Korea Advanced Institute of Technology,
      - agentes de inovação
        
        Está presente em 7 províncias
        
        Centros de agentes de inovação
        
        Ex:
        
        Chungcheong (LEADER, 2011)
        
        Visão
        
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        Objetivo
        
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        Usa as estratégias:
        
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        instituição não governamental
        
        Gerenciam a verba do governo
        
        Gerenciam as pastas temáticas, como,
        
        "Novos produtos de tecnologia da informação e comunicação"
        
        "Biofármacos"
        
        "Energia Verde"
        
        Outros.
        
        O que faz
        
        seleciona projetos junto a empresas e multiplica o valor da verba que recebe.
        
        Avaliação é feita sistematicamente e periodicamente a cada 3 ou 6 meses
        
        Apresentações realizadas pelos empresários para representantes do MKE
        
        Participação Financeira
        
        A cada ano os lucros são destinados aos agentes de inovação conforme o desempenho da sua carteira de projetos:
        
        Seja bom, há um aumento da verba
        
        Seja ruim, há uma diminuição da verba
        
        Seja médio, é mantido o valor
        
        Caso o grau de desempenho seja positivo, os agentes podem receber um bônus
        
        Na prática
        
        A avaliação depende muito dos agentes e de qual tema é abordado no centro
        
        A decisão do aporte é baseado na análise de risco e retorno financeiro.
        
        Há um grande incentivo para as empresas buscarem essas parcerias.
        
        Para aproveitar o processo de transferência tecnológica sobre o conhecimento disponível na academia
        
        É comum empresas de pequeno porte
        
        Duração média de 2 anos
        
        O agente dá suporte na Organização do projeto
        
        Para que atinja o desempenho adequado
      - FALAR DA FEIRA?
  - - - desenvolvimento de cooperações sustentáveis focadas em novas oportunidades de mercado e de inovação.
      - Colaboração entre:
        
        2 Empresas de países diferentes
        
        Visando desenvolver ou acessar um mercado novo ou inacessível a partir de ações individuais. Ter acesso a novas oportunidades.
        
        Primeiro "2"
        
        2 Universidades ou 2 Centros de pesquisa de países diferentes
        
        Segundo "2"
        
        Visando o desenvolvimento de pesquisa, desenvolvimento e inovação, para gerar vantagem competitiva. Geração de valor para parceiro e retorno para a sociedade de ambos países. (PORTER, 1989; 1999; 2006)
    - - Empresa sul-coreana de semicondutores
      - Empresa brasileira de automação industrial e microeletrônica
      - Nova empresa: Joint Venture
        
        Encapsulamento de chips de computador em larga escala no Brasil.
        
        Diferença teórica do modelo 2+2 de Fujita, Lopes e Fink(2010)
        
        O Projeto envolveu mais de um centro de pesquisa e mais de uma universidade sul-coreana
        
        Visa melhor sustentar os processos de transferência tecnológica para o Brasil.
      - Apoio Governamental relacionado a inovação
        
        Linhas de crédito
        
        Incentivos fiscais
        
        Incentivos legais
  - - - Parceria com a Samsung, ofertou parte do patrimônio à Samsung
        
        Formação de profissionais em áreas desfalcadas na Samsung.
        
        Aporte financeiro na faculdade, representa 60% do orçamento.
        
        Os pesquisadores começaram a orientar busca de financiamento das pesquisas para o governo provincial.
        
        Para o desenvolvimento e inovação da organização parceira.
        
        Desenvolvimento Regional
      - Objetivo: Se tornar uma universidade em classe mundial como foco na pesquisa em engenharia. (Especificamente na área de semicondutores e tecnologias de informação e comunicação)
- - - - Guerra das Coreias
      - Opressão Japonesa
      - 2° Guerra Mundial
    - - Apoio do EUA
- - - - Indústria
      - Ciência
      - Ensino
      - Conhecido por: Sistema Nacional de Inovação
  - - - (ii)formais normativas (valores,códigos de conduta, etc.).
      - (iii)formais de regulação (normas técnicas, leis, regulamentações,etc.).
      - (i) informais normativas (crenças, cultura, etc.).
  - - - Clientes.
      - Fornecedores.
      - Instituições Públicas e Privadas.
      - Para sustentar e efetivar o processo de inovação.
      - Adoção de práticas de inovação para fora das fronteiras da organização.
        
        Open Innovation (CHESBROUGH,2003).
        
        Modelos colaborativos entre os atores.
  - - - A Capacidade de identificar e aproveitar oportunidades de mercado, só é possível com a capacidade de colaboração.
        
        Seja para obter recursos.
        
        Seja identificar ou obter mecanismos legais que permitam a acessibilidade a diferentes mercados ou formas de promoção da inovação.
      - Será mais interessante à empresa se a inovação trazer:
        
        Houver ganhos financeiros.
        
        Houver ganhos táticos.
      - (PANTALEÃO;ANTUNESJÚNIOR;PELLEGRIN,2007) Quanto maior a interação da empresa com os outros atores, potênciamente será maior a sua possibilidade de se apropriar-se dos resultados da inovação gerada pela cadeia.
      - (DOSI, 1988) "A simples existência de oportunidades não garante a efetiva retenção dos ganhos provenientes de seus investimentos".
- - - - P1- Inovação para introdução ou melhoria de Produtos
        
        Mudança nos produtos ou serviços oferecidos pela organização.
      - P2- Inovação para introdução ou melhoria de Processos
        
        Mudança na forma como os produtos ou serviços são criados e entregues.
      - P3 - Inovação para definição ou redefinição do Posicionamento da firma ou dos produtos
        
        Mudança no contexto em que os produtos ou serviços são introduzidos.
      - P4- Inovação para definição ou redefinição do Paradigma dominante da firma
        
        Mudança nos modelos mentais subjacentes que orientam o que a empresa faz.
  - - - Ex. iPod.
      - Ex. Spotify/Celular
      - Ex. Walkman
  - - - A inovação é desenvolvida de forma planejada e com objetivo de se traduzir em melhoria no desempenho da organização por intermédio de algo novo.
        
        Sendo esta última caracterizada pelo desenvolvimento de conhecimento novo, implementável em produtos, serviços ou processos, e advinda de equipes de pesquisa e desenvolvimento internas ou de inovações provenientes de fontes externas.
      - Implementação
        
        Introduzir no mercado
        
        Utilização pela empresa
      - Inovação é uma mudança significativa
        
        A última expressão remete à distinção entre a melhoria incremental e a inovação.
- - - - Beneficios: sociedade intensiva em conhecimento.
        
        Surgimento de estruturas de oportunidades recursivamente direcionadas por contingências sobre as tecnologias existentes e possíveis.
        
        Expansão da educação superior.
      - Empresa
        
        Modificando sua percepção de lucro para uma noção mais ampla de valor e sustentabilidade.
        
        Concretizar a inovação no mercado, ou outro ambiente interno.
      - Governos
        
        O governo não necessita mais ocorrer com setores específicos, mas pode beneficiar-se da ação de alianças em nível nacional, regional ou internacional, replicando modelos utilizados por empresas globais.
        
        Promoção de Inovaçãoo
        
        Promoção de Ações empreendedoras
        
        Investir o capital, pensando a longo prazo
      - Universidades
        
        Transformando-se de instituição de ensino p/ instituição de ensino com pesquisa (básica e aplicada), envolvendo prestação de serviços.
        
        Pesquisas
        
        Desenvolver as pesquisas e inovações aplicadas.
      - Segundo Tonelli e Zambalde (2007)
        
        Os arranjos não são estáveis: uma vez que cada esfera institucional se relaciona com outras em respostas às emergências do contexto, juntas produzem novas zonas de inter-relação institucional, resultando em redes e no surgimento de novas formas organizacionais.
        
        Sem privilégio a qualquer uma das partes.
        
        Redes de comunicação que remodelam permanentemente os arranjos institucionais a partir das expectativas que vão surgindo.
        
        Conclusão: O efeito da interação é a promoção sistemática da inovação
        
        Desenvolvimento Econômico de uma área geográfica.
        
        Falta abordar onde estariam as fontes de inovação
        
        Police Makers
        
        Perceber um ambiente inovador composto por iniciativas trilaterais
- - - - É um levantamento de dados sobre uma determinada comunidade, para conhecer a cultura específica.
      - Descrição do ponto de vista nativo sobre seu sistema de valores, experiência de vida, pensamentos, emoções, sentimentos e práticas.
      - Há possibilidade de detectar perspectivas divergentes
      - Há possibilidade de interpretações alternativas para um mesmo fenômeno
      - Considere o contexto disciplinar de origem.
  - - - Escolha de 3 casos para análise
      - Conexão com os atores
        
        Vivencia
        
        Relacionamento com pessoas chave de cada caso