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Protagonistas y conceptos de evaluación, Opinión …

- - - - Formativa
        
        Consiste en evaluar el progreso y los conocimientos del alumno de forma frecuente e interactiva
        
        (Docentes al día, 2019).
      - Sumativa
        
        Proceso que estudia los resultados del transcurso de aprendizaje una vez que se ha terminado el mismo.
        
        Comprueba cuánto han aprendido los alumnos, recoge información y elabora métodos de evaluación fiables
        
        (Rodriguez, sf.)
      - Diagnóstica
        
        Permite conocer el dominio de un aprendizaje antes de iniciar el trabajo. Se realiza de manera previa al desarrollo de un proceso educativo
        
        Explora los conocimientos que ya poseen los alumnos; puede realizarse al inicio del ciclo escolar o de una situación o secuencia didáctica.
        
        (Docentes al día, 2019)
    - - Usuarios de la información
        
        Directivos
        
        Administrativos
        
        Profesores
      - Informantes
        
        Alumnos y egresados
        
        Maestros
        
        Padres de familia
        
        Administrativos
      - Agentes evaluadores
        
        Supervisores
    - - Tener acceso y emplear información pertinente
      - Analizar los resultados de aprendizaje
      - Diseñar planes de mejora
      - Monitorear y hacer seguimiento a los procesos
      - Adecuar la acción didáctica a las necesidades del alumnado
      - Iniciar el proceso de acreditación
      - Iniciar el proceso de acreditación institucional
      - (Tafur, 2013, p.11)

Opinión

   Se considera que la evaluación es un instrumento muy importante para las instituciones educativas, ya que es un elemento indispensable para conocer la calidad de los servicios que ofrecen, además del rumbo que está siguiendo la escuela, si se están cumpliendo con los parámetros previstos en la planeación; igualmente, permite conocer las diferentes necesidades que se deben atender en la institución,  dar seguimiento y valoración a los resultados que se obtienen en la misma con la finalidad de continuar o mejorar los procesos que se llevan a cabo.                                      Debido a lo mencionado con anterioridad, se debe ser consciente de que  la evaluación es un proceso fundamental que permite a los encargados trabajar para la mejora de la educación que se ofrece en la institución, esto con el objetivo de garantizar el logro de las competencias y los conocimientos que se esperan sean adquiridos por los estudiantes pertenecientes a la escuela.