Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Gyermekirodalom - Coggle Diagram
Gyermekirodalom
Fogalom
-
Az irodalom a kommunikáció egy sajátos esete, mely három irányból közelíthető meg
-
-
-
Ricoeur féle nézet
Az irodalmi szöveg az alapvető nyelvi kód mellett egy második, irodalmi kóddal is kódolva van
A szöveg megértésének első mozzanata a nyelvi kód megfejtése és ezt követően kerülhet csak sor a valódi jelentések feltárására
-
A gyermek, mint befogadó képes a legkülönfélébb kérdésekre válaszokat keresni
-
Mindazok az irodalmi szövegek, amelyek segítségével a gyermek, mint befogadó eredményes diskurzusra tud lépni
-
Gyermeklélektannal, gyermekpedagógiával, gyermekfilozófiával együtt hozzájárul egy történelmi korszak, társadalom gyermekképének kialakításához
-
-
Információt, hírt közvetít a civilizációk, társadalmak gyermekképéről
-
A gyermek teljes világképpel rendelkező egész személyiség, aki minden tekintetben más, mint a felnőtt
-
-
A kisgyermekeknek szóló irodalomban több az eredeti mű, kevesebb az adaptáció
-
Felolvasás közben a gyerek anyanyelvét is tanulja, szókincse bővül
-
-
-
Forrás, réteg
Szövegek, melyeket eredetileg is gyerekeknek írtak
Szövegek, melyeket eredeti vagy átigazított formában a népköltészetből vett át a gyermekirodalom
-
-
-
-
-
Szövegek, melyek változatlan formában vagy adaptációként, a szerző szándékától függetlenül vagy a szerző tudtával lettek gyermekirodalmi alkotások
-
-
Szövegek, melyeket 6–14 éves gyerekek írtak
-
-