Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 4 การพยาบาลเด็กและวัยรุ่นที่มีการเจ็บป่วยทางจิตเวช - Coggle Diagram
บทที่ 4 การพยาบาลเด็กและวัยรุ่นที่มีการเจ็บป่วยทางจิตเวช
โรคพฤติกรรมเกเร
ความหมาย
กลุ่มโรคที่มีความผิดปกติของพฤติกรรม
-เริ่มแสดงอาการตั้งแต่วัยเด็กหรือวัยรุ่น
-มีพฤติกรรมก่อกวนเป็นปัญหา
-พฤติกรรมที่มีละเมิดสิทธิของผู้อื่น
-มักเกิดกับเด็กโตหรือวัยรุ่นตอนต้น
-เด็กชายแสดงอาการอายุ 10-12 ปี
-เด็กหญิงจะแสดงอาการช่วงอายุ 14-16 ปี
สาเหตุของโรคพฤติกรรมเกเร
ปัจจัยทางชีวภาพ ยีนส์,การตอบสนองของระบบประสาทอัตโนมัติ,สารสื่อประสาท
,ฮอร์โมนเพศชาย,การที่ได้รับสารพิษอยู่ในครรภ์มารดา,สติปัญญาในระดับต่ำ,การมีลูกความผิดปกติ
ปัจจัยงานจิตสังคม
-ลักษณะพื้นอารมณ์
-วิธีการเลี้ยงดูของพ่อแม่
-ได้รับความกระทบกระเทือนทางจิตใจ
-การไม่ได้รับการยอมรับจากเพื่อน
การวินิจฉัยทางการพยาบาล
-มีภาวะเสี่ยงต่อการใช้ความรุนแรงเนื่องจากมีกระบวนการแก้ปัญหาที่ไม่เหมาะสม
-มีภาวะเสี่ยงต่อการทำร้ายตนเองและหรือบุคคลอื่นเนื่องจากไม่สามารถควบคุมอารมณ์โกรธได้
-มีวิธีการแก้ไขปัญหาที่ไม่มีประสิทธิภาพเนื่องจากครอบครัวซึ่งเป็นตัวแบบของเด็กมีวิธีการแก้ไขปัญหาที่ไม่มีประสิทธิภาพ
การบำบัดรักษา
เน้นการรักษาแบบองค์รวมทั้งทางกายจิตสังคมอารมณ์
-ให้เด็กสามารถดำเนินชีวิตไปตามปกติ
-ความเชื่อและความเข้มแข็งที่ครอบครัวมี
-การรักษาตั้งแต่เริ่มแรกจะได้ผลดีกว่าการรักษาอาการต่างๆ
โรคซนสมาธิสั้น
ความหมาย
ADHD
แต่เริ่มแสดงอาการตั้งแต่วัยเด็ก
-มีการไม่ใส่ใจขัดสมาธิ
-และหรือมีอาการซนไม่อยู่นิ่งหุนหันพลันแล่น
-เป็นรูปแบบที่มีลักษณะถาวรส่งผลต่อการทำหน้าที่หรือพัฒนาการเด็ก
การบำบัด
-การรักษาด้วยยา
-การรักษาโดยการปรับพฤติกรรมและการรักษาทางจิตสังคม
-ต้องร่วมกันกับพ่อแม่ผู้ปกครองของเด็กเพื่อให้พ่อแม่ผู้ปกครองของเด็กนำไปปฏิบัติที่บ้านมีการถ่ายทอดแนวทางในการบำบัดรักษาและวางแผนการพยาบาล
อาการ
-มักจะไม่สามารถจดจำรายละเอียด
-มักจะไม่มีสมาธิในการทำงานหรือการเล่น
-มักจะดูเหมือนไม่สนใจฟังเวลาที่พูดด้วยโดยตรง
-มักจะไม่ปฏิบัติตามคำสั่งและไม่สามารถทำงานเกี่ยวกับการเรียนมีตั้งแต่ 6 อาการขึ้นไปต้องมีอาการอย่างน้อย 5 อาการขึ้นไป
สาเหตุ
ปัจจัยสิ่งแวดล้อม สมองอักเสบ,มีอาการชัก,มีการสูดหายใจอากาศ,การรับประทานสารตะกั่ว
ปัจจัยอื่น อารมณ์ของเด็ก,ปัจจัยทางด้านพันธุกรรมที่ถ่ายทอด,มาตรฐานของสังคม
ปัจจัยทางชีวภาพ พันธุกรรม,กายวิภาคสรีรวิทยา,ระบบประสาท,ปัจจัยก่อนคลอด,มีการติดเชื้อ,มีการเสพสุรายาเสพติด,การคลอดก่อนกำหนด,การที่เด็กขาดออกซิเจนระหว่างคลอด
อาการออทิสติก ASD
ความหมาย กลุ่มโรคที่เกิดความผิดปกติของสมองแสดงอาการชัดเจนในวัยเด็กเล็กบกพร่องของพัฒนาการรอบด้าน
อาการ
มักจะมีลักษณะดังต่อไปนี้
2 ไม่พูดพูดน้อย
3 หัวเราะร้องไห้ไม่สมเหตุสมผล
4 ไวเฉยชาต่อการสัมผัส
5เล่นของเล่นไม่เหมาะสม
6 ไม่เปลี่ยนแปลงไม่ยืดหยุ่น
1 ไม่สามารถสร้างสัมพันธภาพ
สาเหตุ พันธุกรรม,ด้านพยาธิสภาพทางสมอง,ด้านสิ่งแวดล้อม
การบำบัดรักษา การปรับพฤติกรรมการเสริมแรงโดยเป็นสิ่งของที่จับต้องได้ การเสริมแรงโดยกล่าวชมการเบี่ยงเบนความสนใจกระตุ้นพัฒนาการที่บกพร่องปรับพฤติกรรมที่เหมาะสมได้รับความร่วมมือจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องใกล้ชิดพ่อแม่ครูอาจารย์แพทย์ทีมบุคลากรทางการแพทย์
เด็กที่มีภาวะบกพร่องทางสติปัญญา
ความหมายพัฒนาอย่างไม่สมบูรณ์ในระยะพัฒนาการ
แทนคำภาวะปัญญาอ่อน Mental retardation
ลักษณะ 3 ลักษณะ
บกพร่องทางสติปัญญาการให้เหตุผล,การแก้ปัญหา, การวางแผน,ความคิดนามธรรม
การตัดสินใจ,การเรียนรู้ในโรงเรียน,การเรียนรู้จากประสบการณ์
บกพร่องของการปรับตัว การสื่อสาร,การมีส่วนร่วมในสังคม,การพึ่งตนเองในสภาพแวดล้อมเช่นบ้านโรงเรียนและชุมชน
บกพร่องทางสติปัญญาและการปรับตัว เกิดขึ้นตั้งแต่ในระยะของพัฒนาการ
สาเหตุ
พันธุกรรม,ดาวน์ซินโดรม
ปัจจัยในระยะตั้งครรภ์,คลอด,หลังคลอด
ปัจจัยทางสังคม
การบำบัด การรักษาโรคทางกาย,กายภาพบำบัด,,กิจกรรมบำบัด,อรรถบำบัด,ฟื้นฟู,
ภาวะออทิซึมสเปกตรัม
ความหมาย
สายมีความผิดปกติของพัฒนาการทางระบบประสาท ที่มีความบกพร่องของพัฒนาการด้าน
ปฏิสัมพันธ์ทางสังคม การสื่อสารร่วมกับความผิดปกติของพฤติกรรม และความสนใจหมกหมุ่นในบางเรื่อง มี
พฤติกรรมซ้ำๆ
ลักษณะอาการและอาการแสดง
ร่างกายภายนอกจะมีลักษณะเหมือนกับเด็กทั่วไปบกพร่องในการทำ
หน้าที่ในชีวิตประจำวัน ความบกพร่องทางสังคม การทำงาน
เกิดจากภาวะบกพร่องทางสติปัญญา หรือพัฒนาการล่าช้า
สาเหตุ
ปัจจัยทางพันธุกรรม
ปัจจัยทางสมอง มีช่องว่างในสมอง (ventricle),โรคลมชักแบบ grandmal seizure
ปัจจัยในระยะตั้งครรภ์ ระยะคลอดและระยะหลังคลอด
การบำบัดรักษา
ยา methylphenidate, haloperidol กับ risperidone, fluoxetine, lorazepam
พัฒนาทักษะด้านการสื่อสาร อรรถบำบัด speech therapy, พัฒนาด้านทักษะทางสังคม social skills, พฤติกรรมบำบัด behavioral therapy, การบำบัดทางความคิด และพฤติกรรม cognitive behavioral therapy: CBT
ศิลปะบำบัด art therapy, ดนตรีบำบัด music therapy, การฟื้นฟูสมรรถภาพด้านการศึกษา educational rehabilitation, การให้คำแนะนำครอบครัว