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Prácticas educativas innovadoras. Experiencias para documentar y compartir…
Prácticas educativas innovadoras. Experiencias para documentar y compartir.
Contexto del proyecto documentación de prácticas innovadoras.
1.1 Las prácticas innovadoras en la DGII
Experiencia y Conversación
Se presentaron
mediante medios
audiovisuales.
1.2 Marco conceptual: Innovación de la práctica educativa, investigación-acción, evaluación del aprendizaje y de procesos de gestión pedagógica.
Práctica Innovadora: Conjunto de acciones que se realizan para contribuir al logro de los aprendizajes esperados planteados en los programas de estudio.
Las experiencias personales de los docentes influyen en las prácticas educativas.
La práctica educativa representa un cambio asociado a una situación.
La evaluación es cualitativa y formativa.
Documentación de la práctica educativa
2.1 Aspectos para la documentación de la práctica educativa.
Proceso de documentación
Capacidad de análisis
Son las evidencias del antes y el después.
4 Un ejemplo de la narración de la experiencia
Características del contexto
Ubicación curricular
Fuentes de información
Revisión y corrección de la práctica documentada.
La narración de la práctica
Revisión en pares
5.2 Versión para compartir
Agregar información si se necesita
5.3 La inclusión de imagenes
5.4 La documentación del video
5.5 Algunas recomendaciones generales para la producción de su video
Procesos para el envío y recepción de la práctica innovadora
6.1 Proceso de revisión en la DINEEE
Enviar el trabajo al responsable de la DINEE en su estado
6.2 Proceso de revisión en la DIPE
Recibir las prácticas innovadoras
Curador: Revisa el contenido , el enfoque y congruencia
Coordinador editorial: Diseño y logotipo de la práctica innovadora
Narración de la experiencia
3.1 Sección de datos generales
3.3 Sección: Documentación de la práctica.
Creación de plantillas con formatos
2.2 Selección de la práctica a documentar
Tiempo
