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Internet et les bibliothèques - Coggle Diagram
Internet et les bibliothèques
Depuis 2010, on entre dans un web 3.0. où l’organisation des informations se fait en fonction du contexte et des besoins des utilisateurs par le biais des téléphones portables, des tablettes et des objets connectés.
Dans les années 2000 : Apparition du web « social » (web 2.0) avec des sites internet dynamiques, des blogs, etc. qui permettent les interactions et des conversations entre les différents utilisateurs qui deviennent ainsi des acteurs du web. Les bibliothèques s’en emparent et développent de nouvelles formes de médiation en mettant en place de nouveaux services numériques et en construisant une présence numérique sur les réseaux sociaux
2016 : la loi pour une République numérique, publiée au Journal officiel du 8 octobre 2016 « vise à favoriser l’ouverture et la circulation des données et du savoir, à garantir un environnement numérique ouvert et respectueux de la vie privée des internautes et à faciliter l’accès des citoyens au numérique »
s’adapter à de nouveaux publics (digital natives), répondre à de nouveaux besoins et offrir de nouveaux services plus centrés sur l’usager et sur l’accès aux données
transposition en ligne des services disponibles sur place : catalogues et développement des portails
développement de l’offre documentaire en ligne : ressources électroniques, collections numérisées
l’apparition de sites communautaires et dynamiques
développement de la médiation numérique et de la présence sur les réseaux sociaux
Les contraintes et les conditions de réussite d’internet en bibliothèque
Accompagner la transition numérique
Des publics
Des agents
Offrir des conditions techniques et matérielles optimales
Mettre à disposition des postes équipés d’un accès à internet
Ouvrir un accès au Wi-Fi
Offrir un accès à Internet sécurisé
Depuis 2009, l’accès à Internet est non seulement un service offert à l’usager, mais aussi une liberté fondamentale consacrée par le Conseil constitutionnel à l’occasion de sa censure de la loi HADOPI
Quels usages du web en bibliothèque ?
Pour les publics
Activités pédagogiques d’initiation à Internet
Recherches d’informations
Utilisation de la messagerie, des réseaux sociaux
recherche documentaire
documentation électronique
Les professionnels des bibliothèques
Recherche documentaire ou recherche d’information sur le web
Développement des catalogues collectifs et le travail en réseau
Information professionnelle et échanges professionnels
Consultation de revues professionnelles en ligne
Administration et suivi des outils et services en ligne
Covid
Cette maîtrise d’un environnement web qui favorise le “vivre ensemble séparément” a permis aux bibliothèques de rester malgré, leur fermeture (puis leur réouverture partielle) au plus près de leurs usagers
la documentation électronique, devenue le seul moyen d’accéder aux collections de la bibliothèque, a pris une importance considérable. Afin de compléter l’offre existante en la matière, bon nombre d’éditeurs scientifiques ont gratuitement élargi l’accès à leurs ressources durant cette période
Les services de renseignements à distance ont permis de maintenir un lien social avec les usagers
services de retraits de livres (drive) reposant notamment sur les potentialités offertes par leur portails documentaires