Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Managementul
problemelor disciplinare :pencil2: clasa - Coggle Diagram
Managementul
problemelor disciplinare :pencil2: 
În contextul clasei de elevi apar o serie de factori care influenţează comportamentele elevilor, dar şi ale profesorilor, importantă în acest sens fiind disciplina. :check:
Managementul este necesar pentru crearea ʺunui demers de predare‐învăţare ordonat, orientat spre rezolvarea sarcinilorʺ,
care să asigure elevilor mai multă
independenţă şi autonomie în procesul de socializare.
Problemele disciplinare se pot rezolva prin motivație:
- recompensarea comportamentului responsabil;
- corectarea comportamentului iresponsabil prin mustrări verbale ușoare, anunțarea copiilor
- ignorarea unor derapaje ușoare ca: vorbitul în șoaptă, întârzierea motivată și anunțată politicos
:warning:
O parte din tehnicile și procedeele pentru un management eficient în clasa de elevi :
Implicarea părinţilor / şcolii / specialiştilorui
Regulile se stabilesc în clasă, în mod interactiv, de
comun acord cu elevii
-
-
-
Managementul clasei de elevi și disciplina
-
este o activitate condusă de profesor prin care acesta ghidează, direcționează spre comportamente dezirabile și să contracareze comportamentele care impietează drepturile altora, profesori sau elevi.
Modele pentru un climat disciplinat în clasă
Modelul disciplinei sociale sau al consecințelor logice
Modelul Ginott
Modelul disciplinei diferențiale
Modelul Canter sau modelul disciplinei asertive
-
Gestionarea situațiilor de criză educațională
Etape de rezolvare a problemelor, situațiilor de criză: - Identificarea problemei; - Analizarea cauzelor; - Stabilirea unei strategii privind programul de acțiune; - Evaluarea; - controlul.
-