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Les statistiques - Coggle Diagram

- - - - Permet de diviser la série statistique en dix groupes, s'appelant D1, D2, D3...
    - - Permet de diviser la série statistiques en cinq groupes avec chacun 20%. Il sont notés V1, V2, V3 et V4
    - - Permet de diviser la série statistique ordonnée en quatre groupes de 25% avec un Q1 à 25%, un Q2 à 50% et un Q3 à 75%
    - - Permet de diviser la série statistique en cent groupes égaux, ils sont appelés C1, C2,....., C99. Il mesure donc en 1% par groupe
- - - - Valeur qui domine le plus de fois
    - - Variable qualitative
        
        Mode est la modalité + fréquemment observé
        
        Valeur la + grande
      - Variable quantitative discrète
        
        Valeur isolé (âge, note...)
      - Variable quantitative continu
        
        Valeur comprise entre 2 nombres
  - - - Echantillon pair
        
        Faire la moyenne entre chiffre en fin du 1er 50% et le début du 2eme 50%
      - Echantillon impair
        
        Prendre me chiffre au milieu
    - - Variable quantitative continu
        
        Me = binf + (n2-S)/(nMe) * k
        
        binf = borne inférieur de la classe médiane
        
        n = taille de l'échantillon
        
        s = somme des effectifs de toutes les classes précédant la classe médiane
        
        nMe = effectif de la classe médiane
        
        k = amplitude de la classe
      - Variable quantitative discrète
        
        Effectif cumulé supp à n/2
  - - - Additionner tous les chiffres de l'échantillon et diviser par le nombre total de chiffre
    - - Variable quantitative discrète
        
        (ni * xi)/N
        
        On multiplie, dans un tableau, la 2eme colonne avec la 1ere colonne. Le résultat se divisera par le nombre total de ni
      - variable quantitative continu
        
        On prend le chiffre qui est entre les deux ( [6;8] = 7) pour après le multiplier à l'effectif. Le résultat se divisera avec le nombre total d'effectif.