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Conditions d'efficacité - Coggle Diagram

- - - - le réel niveau des élèves se perçoit lors de l'évaluation
  - - - qui doivent être provisoires pour qu'elles servent
    - - zone où l'élève est en phase d'apprentissage avec l'aide d'un adulte
  - - - capacités de concentration
      - gestion de la frustration
      - persévérance dans l'effort
      - engagement
      - réflexivité
  - - - sert d'enjeu de validation culturelle
      - la différenciation s'arrête lors de l'institutionnalisation