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RIESGOS PSICOSOCIALES EN ADOLESCENTES - Coggle Diagram
RIESGOS PSICOSOCIALES EN ADOLESCENTES
Puntos a evaluar de un adolescente
Alto riesgo
Come 1 vez al día.
No tiene amigos/as (soledad).
Imagen corporal distorsionada
Sufre de violencia escolar y comunitaria.
No tiene proyectos ni metas.
Sufre de violencia intrafamiliar.
Tiene relaciones sexuales sin protección (refiere a Salud Sexual y Reproductiva.
Toma bebidas alcohólicas y fuma.
Es victima de violencia o abuso sexual.
Consume somniferos u otras drogas
Su pareja sexual tiene 18 años o más y él/ella es menor de 16 años comunicar a fiscalía y defensoría.
Es menor de 18 años y trabaja mas de 8 hrs
No utiliza ninguna medida de seguridad vial y/o para el uso de tecnologías.
Es menor de 12 años y trabaja
Abandono el estudio
Vive en situación de calle o abandono
Referir
A servicios disponibles en la red como Instituciones de apoyo.
Reconocimiento y refuerzo de loas factores protectores.
CODENI-FONOAYUDA 147
Comunicar a fiscalía y defensoría situaciones de abuso/violencia.
A programas específicos.
Programa de atención a la salud de la adolescencia.
Puntos a evaluar de un adolescente
Mediano riesgo
Come 2 veces al día.
Dificultades académicas.
Comparte la cama.
No pertenece a ningún grupo
Vive institucionalizado o estuvo en situaciones de encierro.
Escasa información sobre salud sexual.
Cambio de domicilio frecuente.
Madre/padre migrantes o ausentes.
Ocio pasivo.
Pocas medidas de seguridad para el uso de tecnologías y/o seguridad vial.
Referir
CODENI-FONO AYUDA 147.
A servicios disponibles en la red como instituciones de apoyo.
A programas específicos.
Reconocimiento y refuerzo de los factores protectores.
Comunicar a fiscalía y defensoría situaciones de abuso/violencia.
Puntos a evaluar de un adolescente
Sin riesgo
Come 3 a 5 veces al día.
Tiene buen rendimiento escolar.
Vive con la familia en un ambiente favorable.
Tiene amigos de su edad.
Ninguno de los anteriores.
Tiene planes y metas para su futuro.
Utiliza medidas de seguridad vial/tecnológica adecuadas.
Realiza actividades físicas.
Actitud responsable sobre su sexualidad.
No es victima de violencia.
Referir
Reconocimiento y esfuerzo de los factores protectores (estimulo, incentivo, de los aspectos favorables de la persona adolescente.
Promocionar estilos de vida saludables.