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Somos lo que la educacion ha hecho, Los maestros son la joya de la corona…
Somos lo que la educacion ha hecho
La educacion en neurociencias
Significa aproximar valores y normas a la conducta del ser humano.
La neuro educación pertenece, a lo que hoy en el mundo es una revolución, una nueva cultura, la cultura neuro.
Intentar enseñar sin conocer el cerebro es como intentar diseñar un guante sin nunca antes haber visto una mano.
La atención
La atención es el proceso cerebral fundamental. Sin atención no hay aprendizaje ni memoria,
En un aula de clases, lo principal es darse cuenta, que hay que prestar y ayudar a saber menos de la atención y mas ver como podemos abrir esa atención Y esto es a través de la curiosidad.
Aquellos capaces de convertir lo soso siempre en interesante; lo interesante es aquello que te abre las puertas de la atención y la atención es lo necesario para poder aprender y memorizar de manera explicita.
El aprendizaje y la memoria
La memoria es esencial para el aprendizaje ya que la información almacenada en la memoria crea la base para relacionar nuevos conocimientos por asociación. Es una relación simbiótica que continúa evolucionando a lo largo de nuestras vidas.
Por lo tanto, para que se produzca el aprendizaje necesitamos atender a la información que se nos presenta, retenerla en nuestra memoria y sobre todo comprenderla, para así poder decir que la hemos aprendido, pues así la recordaremos mejor y necesitaremos menos atención la próxima vez que se nos presente.
El aprendizaje es un proceso por el cual adquirimos información que se traduce en conocimiento. La memoria, desde un punto de vista general, es la retención o almacenamiento de información.
Los lóbulos temporales se encuentran detrás de los ojos, debajo de las sienes, y guardarán nuestra memoria a corto y largo plazo. Estos lóbulos también trabajarán nuestro pensamiento, el aprendizaje del lenguaje y la estabilidad del humor
Inteligencia emocional
La emoción es el sustrato que hace que el cerebro funcione bien. La emoción es un proceso siempre inconsciente y lo hace por el camino que el mejor sabe.
La Inteligencia Emocional es la capacidad de las personas para reconocer sus propias emociones, las de los demás y diferenciar entre los diferentes sentimientos y emociones, pudiendo ordenarlos y catalogarlos, así como poder modificar o cambiar una emoción o sentimiento, cuando sea necesario.
La inteligencia emocional nos permite: Tomar conciencia de nuestras emociones. Comprender los sentimientos de los demás. Tolerar las presiones y frustraciones que soportamos en el trabajo.
Tipos de inteligencia emocional
Conocer las propias emociones.
Manejar las emociones.
La propia motivación.
Reconocer las emociones de los demás.
Manejar las relaciones.
Los maestros son la joya de la corona de nuestro país. Francisco Mora
Yanileiny Brito Lauriano 20193 0294 Lourdes Henríquez